全文获取类型
| 收费全文 | 55546篇 |
| 免费 | 68篇 |
| 国内免费 | 436篇 |
专业分类
| 教育 | 51593篇 |
| 科学研究 | 1521篇 |
| 各国文化 | 55篇 |
| 体育 | 1115篇 |
| 综合类 | 798篇 |
| 文化理论 | 44篇 |
| 信息传播 | 924篇 |
出版年
| 2024年 | 238篇 |
| 2023年 | 944篇 |
| 2022年 | 693篇 |
| 2021年 | 599篇 |
| 2020年 | 657篇 |
| 2019年 | 729篇 |
| 2018年 | 303篇 |
| 2017年 | 516篇 |
| 2016年 | 820篇 |
| 2015年 | 1773篇 |
| 2014年 | 4456篇 |
| 2013年 | 3192篇 |
| 2012年 | 4200篇 |
| 2011年 | 4080篇 |
| 2010年 | 3584篇 |
| 2009年 | 3281篇 |
| 2008年 | 3935篇 |
| 2007年 | 3055篇 |
| 2006年 | 3715篇 |
| 2005年 | 3495篇 |
| 2004年 | 4755篇 |
| 2003年 | 3595篇 |
| 2002年 | 1334篇 |
| 2001年 | 582篇 |
| 2000年 | 499篇 |
| 1999年 | 144篇 |
| 1998年 | 220篇 |
| 1997年 | 188篇 |
| 1996年 | 113篇 |
| 1995年 | 94篇 |
| 1994年 | 115篇 |
| 1993年 | 54篇 |
| 1992年 | 14篇 |
| 1991年 | 36篇 |
| 1990年 | 23篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1950年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
62.
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．”课堂讨论作为合作交流学习方式之一，是启发式教学方法的具体体现，它以师生、生生之间互动的方式，通过相互交流观点，形成对问题较为一致的理解、评价或判断，这对于发扬教学民主，让学生真 相似文献
63.
学习目标的作用与表述举例 总被引：1，自引：0，他引：1
一、学习目标的作用是提供分析教材和指导学生行为的依据;是学生应该了解的预期结果,具有明确的导向和激励作用;是对教师和学生进行客观评价的标准;是教学活动的出发点和归宿。二、学习目标表述的要求1. 整体性与灵活性相结合;2. 科学性与可评价性相结合;3. 有针对性;4. 符合实际、具体、明确、清楚。三、学习目标的表述举例(见表)附:《体育与健康课程标准》中的行为动词:认知类的行为动词,如:指出、说出、关注、知道、了解、理解、收听(看)、懂得、观赏、区分、评价、描述等;运动技能类的行为动词,如:学习、运用、掌握、做出、会做、学会、… 相似文献
64.
65.
排球运动是深受广大青少年喜爱的体育项目，对促进身心健康具有重要的价值，其一直被列为中学体育教学的重要内容之一。在新的《体育与健康》课程标准中，提出了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五个领域学习目标，并强调运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体活动为主 相似文献
66.
张玉伟 《徐州教育学院学报》2004,19(4):148-149
我国新一轮的课程改革提出了许多新的重要理念，国家教育部组织专家小组制订了《国家英语课程标准》(以下简称《标准》)，从战略的高度对我国英语的教育进行审视和把握，规范和指导我国中小学英语教育。英语新课程的基本理念和新《标准》对英语教学提出了新要求，也给英语教育工作者带来了新的启示。 相似文献
67.
68.
初探凤凰卫视的成功之道 总被引：2，自引：0，他引：2
现状简介经过近十年的发展 ,卫星电视在技术上日臻成熟 ,节目质量也逐步提高 ,在争取多频道电视用户方面 ,已成为有线电视强有力的竞争对手。卫星电视较之有线电视的优势主要有两个 :(１)更优的ＬＤ质量的视图和ＣＤ质量的音响 ;(２)更大的传输空间 ,因此可以拥有更多的节目频道。凤凰卫视就是近年来卫星电视业中的佼佼者。从１９９６年３月３１日凤凰卫视中文台开播 ,到２０００年６月３０日凤凰卫视控股有限公司在香港联合交易所的创业板成功挂牌上市 ,仅四年多一点的时间 ,这个华人受众最广泛的华语卫星电视 ,就从单一频道扩展成为多频道… 相似文献
69.
70.
陈春梅 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(6):60-61
本文简要论述了中学地理在实施和推进素质教育的重要角色。并对推进素质教育提出诸如转变教育观念，激发学生兴趣，培养创造思维的途径、方法等对策措施。 相似文献