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991.
我不愿意承认这一点:父亲的体形很不好看--若对别人,我可能会使用"丑陋"一词--说得准确些,父亲的脊椎严重弯曲,背部隆起拱形的大包,就是农村常见的那种罗锅腰;腿是罗圈腿,腿弯儿下布满了筋疙瘩.其实父亲身上很少还有完好的"部件",你瞧他的手,手指头又粗又短,且伸不直,酷似秋后的老豆虫,隆冬腊月,这些老豆虫的纹路就裂开,噘着硬硬的小嘴巴,特吓人.今年冬天父亲到我这里住了两个月,晚上给他倒洗脚水时我发现,他的脚板竟也里凸外拐,脚趾变了形…… 相似文献
992.
我一个人在房间里认真地看着地理书,忽然,一团不明物从窗外飞了进来,不偏不倚地砸在我的脑袋上,吓得我差点儿把茶杯摔个稀巴烂。我压住心中的怒火,来到窗前寻找那个不识趣的肇事者,最后在对面的屋顶上发现了目标。由于目标离我有那么一点远,我只能看到一个模糊的基本上称得上帅的轮廓。 相似文献
993.
一郭小可特别羡慕李宇春、刘力扬、许飞的名字!瞧瞧人家的名字,听上去就好像霹雳闪电一样刺激耳膜,想不出名都难呢!再回头看看自己的名字,简直是要多平凡有多平凡,放在一堆名单里,被人一扫而过,连记都不会记得住。学校刚开学时,郭小可明明站起来作自我介绍了,可几天后,她在操 相似文献
994.
995.
物理学是一门丰富多彩的自然科学，物理定律的发现过程就是科学探究的过程，如果教师能够精心策划好每节课，适时地渗透科学探究的理念，就能使学生最大限度地接受科学家的思维方式，变被动为主动，积极热情地投入到这门学科的学习，在学生获得基础知识与基本技能的同时，学会分析问题和解决问题的方法，形成正确的科学价值观，这正是新课改的初表和目标。 相似文献
996.
997.
考试是检验教学效果的一种有效手段，教师一般会在考试之后，对学生的考试情况进行分析，反思教学中存在的问题，从而调整教学策略，改进教学方法，提高教学效果。其实学生是学习的主体，在注重教师考后反思的同时也应重视正确引导学生进行考后反思。通过反思让学生自己发现问题，校正学法，调整学习策略，提高学习效率，使学习过程更加和谐，学习效果事半功倍。 相似文献
998.
1000.
实施发现法教学,要以转变教师的思想观念为突破口,要以如何有效地促进学生各方面素质的提高为着眼点,而不是仅仅满足于“教给了学生什么”,因此,教师在设计教学方案时,应从教和学两方面统筹考虑。根据发现学习论的定义,运用发现学习论的模式(如图1所示),结合中学地理教学实际来 相似文献