让识字成为一种乐趣     

梁景景 《成才之路》2012,(8):36-36

正作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几年的工作经验,让我得出这样的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我认为可采用以下几种行之有效的方法。  相似文献   

初中数学课中的游戏设计     

周青 《考试周刊》2012,(60):57-57

数学是一门极具抽象性和逻辑性的基础学科,很多学生往往觉得数学枯燥难学。特别是进入初中后,课堂教学容量变大、难度加深,很多学生丧失了对数学学习的兴趣。而数学游戏．作为数学知识的载体,使抽象的数学知识带上趣味性和娱乐性的色彩,能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,促进学生的思维发展。在初中数学课堂中,游戏一般可分为三种类型。  相似文献   

新课程下如何提高语文课堂教学效率     

徐玉宏 《考试周刊》2012,(83):33-33

语文是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最有活力最深奥的一门学科。它总是站在教学改革的潮头,每一次教改都会出现一些新的东西,也许正因如此,才使它永远富有魅力。如何上好语文课,如何提高语文课堂效率是一个常谈常新的话题,也是一个永恒的话题。我在提高语文课堂教学效率的实践中体会到要从以下几方面多思考、多探索、多研究。  相似文献   

小学数学教学中的素质教育     

谢素珍 《考试周刊》2012,(87):72-72

实施素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向。小学数学是一门基础学科,如何在小学数学教学中全面贯彻落实素质教育,发挥其整体育人功能,弓l起了人们的深入思考。  相似文献   

如何激发学生学习化学的兴趣     

王清国 《考试周刊》2012,(52):141-142

化学作为一门基础学科难免有些乏味和枯燥,因此如何激发学生学习化学的兴趣在教学中显得尤为重要。任何一种主动学习都源于兴趣的驱动,结合这些年的教学经验,我谈谈自己的心得体会。一、精心设计整堂课的程序首先给大家变个魔术,只见他手持一杯澄清的石灰水,故意告知学生是一杯＂清水＂,然后用玻璃管向杯中吹气。不一会儿,杯中的水变成一杯乳白色的＂牛奶＂。  相似文献   

在语文教学中实施素质教育     

石红 《考试周刊》2012,(22):34-34

目前,实施素质教育已成为教育改革的主题,然而在教学实践中,绝大多数教师依旧沉浸在应试教育中。因此很有必要探讨如何在课堂上实施素质教育的问题。语文是基础学科,语文课堂是实施素质教育的最好阵地,那么加强语文课堂教学就成了关键。  相似文献   

小学语文课堂教学改革之我见     

许丽蕊 《学周刊C版》2012,(4)

由于长期以来受传统教育的影响．课堂教学仍然需要提高．教学改革要再深入一些．彻底一些。尤其是小学语文作为一门重要的基础学科．对学生升人高一年级的学习和其他学科的学习都有重要意义。课堂是教学的主渠道．如何深化课堂教学改革关系到教学的效果。在此．我对小学语文课堂教学改革谈些个人的体会。  相似文献   

语文教学如何激发学生的学习兴趣     

闫书敬 《学周刊C版》2012,(1)

在教学中,语文是一门常规学科．也是一门重要的基础学科。学生从小学阶段就开始了对语文知识的学习．但是从学生语文学习的效果来看,还是存在很多问题的。  相似文献   

浅谈中学数学教学组织的几个方面     

李宗辉 《学周刊C版》2012,(7)

数学是一门基础学科,对学生的发展有着重要作用,如培养学生的思维能力、应用意识、发掘智慧潜力等。教师作为教学的组织者,要体现数学的基础性、发展性,促进学生全面、和谐地发展,让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。  相似文献   

对小学语文教学的几点思考     

刘羽 《学周刊C版》2012,(5)

在小学时期,语文是一门基础学科,学好语文对进入基础学习阶段的学生来说意义重大,识字、阅读、拼音、理解等语文学习能力都直接影响学生的整体学习成绩。俗话说“万丈高楼平地起”,我们要让学生有好的学习起点,就要抓好语文这门学习课程。  相似文献