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101.
你有没有这样的经历,每次赌咒发誓说周末要睡到自然醒,结果总是在上早读课前的时间就醒了,常常懊恼不已,却又有些小欢喜地想:哦耶,今天是周末,我可以继续赖床……可是,周末呀,有比赖床美好一百倍的休闲方式来度过!快,一起来开发周末休闲的好去处:  相似文献   
102.
[案例一]《那深情的一跪》教学片段:师:同学们,此时此刻运动场化成了教堂,这是多么深沉的赎罪!我们读读这些句子。生:击中小鸟的运动员立即中止比赛。师:这是超越名利的情怀。生:箭步向前。  相似文献   
103.
你生就一副文弱书生气质,高挑、瘦削、儒气、文质彬彬。同学们都对你惊羡不已,因为无论哪个领域你都能如鱼得水、游刃有余。运动场上,你英姿飒爽,拔得头筹;演讲台上,你激情昂扬,慷慨陈词;登台主持,你身着燕尾服,笑颊灿然。  相似文献   
104.
阅读下面材料,按要求作文。 镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。老师说,尽力去跳就好。 镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里,生长着一棵小松树。同学们驻足观望,担心它难以枝繁叶茂。老师说,尽力去长就好。  相似文献   
105.
今天,小袋鼠要去参加森林运动会,他一大早就出发了,想早点到运动场做准备。  相似文献   
106.
欢欢的故事 森林里生活着一只小鹿,名叫欢欢,他聪明、活泼又顽皮,天天在森林里自由自在地玩耍。有一天,他在玩的时候,一张纸片飞了过来,上面写着:一年一度的森林运动会开始了,愿意参加的请到森林运动场报名……后面的字被火烧掉了。欢欢想:我跑步非常快,  相似文献   
107.
佚名 《小读者》2010,(12):44-44
罗马尼亚跳高名将巴拉斯12岁那年,邻居的一个名叫威尔逊的跳高运动员.把她带到运动场上教她练习跳高。巴拉斯站在运动场上.胆怯地问:“威尔逊先生,我真的能像你一样成为一名跳高运动员吗?”威尔逊反问她:“为什么不能呢?”  相似文献   
108.
丹丹 《游泳》2012,(3):24-24
漂亮得体的衣装、保养精心的面容、金丝眼镜下总透出一脸微笑,运动场外的井村雅代如同很多日本妇女一样,是一个优雅的、很有女性味道的女士。不过,运动场上的她却是另外一副样子,严厉、敬业、执着,有着国际职业教练的另一番魅力。从2006年多哈亚运会后签约中国花游队,成为中国花游队主教练,到2010年亚运会再度和中国队签约,6年来,这位来自日本的“花游教母“,究竟为中国花游带来了什么?  相似文献   
109.
记得一次体育课后,我问几个孩子最喜欢什么课?孩子们叽叽喳喳的嚷开了,"我最喜欢信息课""我最喜欢美术课""喜欢舞蹈课"……喜欢体育课的人数一小半都不到。这引起了我的思考。回顾以往的游戏教学,我们认为,只有抓住孩子爱玩游戏的天性,才有可能把孩子吸引到运动场上来。而游戏教学应该侧重考虑以下几点。  相似文献   
110.
唐刚  孙仲春 《体育教学》2012,(11):61-62
场地器材的布置是体育课堂教学特有的教学组织工作,是体育教学活动得以顺利、安全、高效开展以及完成教学目标的物质前提条件,也是体现体育教师教学技能的重要方面。合理的场地器材布置具有调动学生练习积极性、提高学生练习密度、活跃课堂气氛、提高教学效果、保障教学安全进行的重要作用。一、场地器材布置的原则1.节省原则节省原则是指在场地器材布置中,根据实际教学条件,节约和爱惜  相似文献   
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