是疾言厉色,还是和颜悦色——对学生毕业总复习阶段解题错误的处理态度     

《小学教学参考》2016,(2)

在毕业总复习阶段,学生难免出现各种各样的错误。有些错误具有普遍性,有些则具有个性。分析这些错误出现的原因,对提高学生解题质量有重要作用。正确看待学生出现的错误,合理利用疾言厉色和和颜悦色,将能帮助学生顺利度过小学毕业总复习阶段。  相似文献   

方向大小 有的放矢——平面向量高考复习指导与能力训练     

朱长友 《中学理科》2004,(2):40-44

平面向量是新教材中的新增内容，是进一步学习数理化等知识的有力工具．复习中既要重视基础知识，又要重视实际应用．重点是向量、向量的加法与减法、实数与向量的积、平面向量的坐标、线段的定比分点，平面向量的数量积、平面两点间的距离、平移等．  相似文献   

“3＋小综合”高考模式下历史复习之我见     

徐福元 《青海教育》2003,(6):28-29

从2002年开始，青海省实行了“3 小综合”高考模式，2003年将继续实行这种考试模式，在这种模式的文科综合考试中，学科内部的综合能力、学科之间的综合能力加强了。特别在2003年高考提前的情况下，如何搞好高三历史复习工作，是每位高三历史教师时刻关心的问题。笔者经过多年的教学实践，认为今年的高考复习应分三步走。  相似文献   

生物学中的放射性同位素类题目例析     

廖涌权 《理科考试研究》2006,13(1):63-64

历年高考试题涉及放射性同位素的题目已广泛出现．此类题目涉及内容较广，难度不大，但必须在牢固掌握基础知识的程度上才能将此类题目做好．下面是笔者结合多年指导高三复习的体会，对此类题目进行内容上的分类例析，谨供广大师生参阅．  相似文献   

专题三 运动和力的关系     

邹翔 《广东教育》2006,(7):75-77

运动是物体的属性，并不是由于力的作用而产生的，力不是物体运动的原因，力是使物体运动状态改变的原因，物体的运动形式由两个因素决定：物体的速度和物体受到的合外力。  相似文献   

复习指导刍议     

张宏春 《河南教育》2004,(5):30-30

复习是巩固学习效果、提高学习成绩的重要一环,如何提高复习指导的成效,并有计划地教给学生掌握科学的复习方法,需要每一位从事教学工作的同行深思熟虑。我国古代伟大的教育家孔子曾经说过:“温故而知新,可以为师矣。”孔子又说:“学而时习之,不亦说乎﹖ ”可见,对于复习的意义和作用,古人也是有许多心得的。通过复习指导,使知识更加条理化、系统化,并对已学过的知识产生新的理解和感悟,在各种知识之间建立起新的联系,从而达到融会贯通的境界,这的确值得我们用心去追求。那么,该怎样指导学生搞好复习呢﹖首先,复习要及时。根据德国心理…  相似文献   

2004年高考数学新考点与命题改革走向     

潘圣荣 《福建教学研究》2004,(4):7-8

1、2003年高考数学试题分析一、命题改革的总体思路2003年高考数学科命题改革的总体思路是：“突出能力立意，倡导理性思维，注重数学应用”、任子朝先生认为2003年高考数学科命题  相似文献   

数学中考总复习的有效实施     

《中学教学参考》2016,(8)

本文介绍初中数学总复习的有效实施过程.具体介绍四轮复习的具体实施:夯实基础,形成系统知识网络;专题复习,突破难点;模拟训练,提高综合能力;反思巩固,全面冲刺.  相似文献   

把握四个维度,写好情境作文——2019年高考全国卷作文题对作文复习备考的启示     

韩亚林 《语文教学与研究》2020,(9):136-138

《普通高中语文课程标准》(2017年版)明确提出:"考试、测评题目应以具体的情境为载体,以典型任务为主要内容。"2019年高考语文全国卷三道作文题都注重创设情境,引导学生写作,考查学生的语言表达能力与思维能力。情境教育创始人李吉林老师说:"充满生趣的美的情境,能吸引全体儿童快乐地学习……是情境的美激发了儿童热烈的情绪。"  相似文献   

一堂积分方法复习课的教学实践     

马明书  杨长森 《河南师范大学学报(教育科学版)》2002,21(1):67-69

提出了在复习课中要注意精选那些联系着比较多的知识，存在着多种思路，并且具有一定难度和高度的习题，使复习课真正达到掌握知识，培养能力的目的。  相似文献