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21.
复合型广告人才培养体系初探 总被引：6，自引：0，他引：6
广告学在我国是一门新兴学科，直到1993年，它才被教育部列入普通高等学校本科专业目录。也正是从那时起，广告学专业如雨后春笋般出现在各个高校的招生简章中。应该说，作为一个新专业，其科学、合理的人才培养体系尚在建立之中。虽然开办广告专业较早的厦门大学（1984年）、北京广播学院（1988年）以及90年代以后创建广告学专业的武汉大学、复旦大学、北京大学、中国人民大学等，都在探索广告学专业的办学之路，并积累了许多经验和教训，可以供后来者学习、借鉴。但作为一般性地方院校，其办学目标、办学条件与上述高校相比都存在较大的差距，如何立足于自身实际，走出一条培养适合地方经济发展需要的新型广告人才之路，是地方院校广告学专业求得良好生存、发展空间首先必须解决的问题。 相似文献
22.
论新世纪图书馆学人才培养模式的构建——对培养宽口径、厚基础、精专业的创新性“复合型”图书馆学人才的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新世纪呼唤新型的图书馆学人才培养模式。文章主要阐述了如何构建宽口径、厚基础、精专业的创新性“复合型”图书馆学人才培养模式,并进一步论述实现图书馆学人才培养模式的途径。 相似文献
23.
复合型图书馆的信息资源管理 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机、多媒体、CDROM及互联网的迅速发展，给数字图书馆的产生与发展提供丁必要的物质条件与技术条件。数字图书馆成为继20世纪80年代计算机技术应用于图书馆、实现图书馆自动化后，又一高新技术在图书馆迅速应用的新创举，是信息技术发展的必然结果。与传统图书馆相比，数字图书馆不再是一个物理概念，也不是一个独立存在的实体，而是一个可以跨地区、跨国家、跨专业的信息空间、信息系统，是数字化技术和网络技术在图书馆中的具体应用。当前，关于数字图书馆的相关技术研究已成为国内外研究的一大热点，许多图书馆都在致力于向数字图书馆转变。因而， 相似文献
24.
随着市场经济的不断深化,逐步趋于多元化的思想已经使过去“我播你听”的单向灌输失去了市场,几十年一贯制的播音员,正襟危坐的宣播新闻,无论是从形式上还是内容上都已经陈旧的让观众厌烦。更新观念以及经济和技术的快速发展,使新闻节目已经从纯粹单一的政治、教育、宣传向宣传教育和服务紧密结合转变,新闻节目的播报者也已经逐步完成了由传播客体向传播主体的转变,正在从“播”向“说”转变,变居高临下为平等的双向交流,无论在节目内容、制作方式、表述形式还是传播形态上更显示出大众传媒的本色。只有更直接、更迅速地贴近生活、贴近实际… 相似文献
25.
面向全球化的中国新闻教育改革 总被引：6，自引：0，他引：6
全球信息化、经济一体化和新一轮的技术革命 ,对新闻教育提出了严峻的挑战。中国新闻教育如何改革 ?本文以全球化视野 ,着重从培养目标、教育理念、教学内容、师资队伍诸方面重新探讨了中国新闻教育改革的途径 相似文献
26.
浦东开发与中小学图书馆发展 总被引：2，自引：0，他引：2
浦东开发，为浦东新区的中小学图书馆事业带来了前所未有的发展生机，一批高标准新型学校图书馆不断涌现。八所中小学示范图书馆的建设发展显示了浦东改革开放以来的成就与特征，代表了充满活力的浦东新区中小学图书馆事业。 相似文献
27.
28.
论复合型图书文献采访模式 总被引：11，自引：1，他引：11
文章就当前存在的几种图书采访模式 ,用理论和事实阐述复合型图书采访模式的优势 ,论证复合型采访模式是一种天、地、国、民的立体式采访模式 ,它避开以往那些采访模式的缺点 ,集中其优点 ,是未来大中型高校、科研图书馆应以重视和采纳的采访模式。 相似文献
29.
浅谈现阶段图书馆的采访工作 总被引：3，自引：0，他引：3
现阶段图书馆的采访工作应适应复合型图书馆发展变化的需要，并为此判定新的采访策略。 相似文献
30.
普通高校开发复合图书馆的现实选择--发展复合型学科文献信息中心 总被引：1，自引：0，他引：1
文章讨论了复合图书馆的本质及高校图书馆开发若干“复合型学科文献信息中心”的原因、可行性及其原则,指出有选择地发展复合型学科文献信息中心并开展复合式研究性服务是普通高校开发复合图书馆的现实选择。 相似文献