浅谈幼儿园区域活动的创设与指导     

《学周刊C版》2015,(32)

当代心理学和教育学的研究以及无数的事实已经证明,没有快乐的童年时光就没有幸福的成人时代,童年的快乐是幸福人生所必不可少的。区域活动,是为幼儿创设一种温馨、和谐的环境氛围,构建良好的师生、同伴关系,适时开展感恩教育,在教育时顺应幼儿天性,引导发展,在儿童游戏、探索、发展、学习时,以"玩得过瘾、学得有趣、做的开心"为目标,培养儿童学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,将快乐与和谐有机地贯穿于孩子的一日生活之中,让他们真正拥有一个健康、快乐的童年。  相似文献   

地方高校与区域经济共生发展的探索     

王薇 《教师》2015,(5):108

地方高校是我国高等教育发展到一定阶段的产物,在技术服务、经济拉动、人才培养、科学研究等诸多方面给地方发展带来重要影响,同时地方高校依托区域经济发展的平台越来越强化,两者之间是一种良性的共生关系.鉴于此,本文对地方高校与区域经济共生发展进行了探讨.  相似文献   

陕西省区域经济差异时空演变——基于Thiel指数的分析     

《商洛学院学报》2015,(6):75-79

以陕西省的陕北、关中和陕南三大区域为研究对象,运用绝对差异、相对差异和泰尔指数分析了2007—2013年陕西省三大区域经济的差异现状。实证分析结果表明:陕西省三大区域的经济差异在逐年扩大,区域间差距比区域内部差距的扩大速度更快;区域间贡献率远高于区域内贡献率,区域内贡献率主要来自于关中地区。提出通过实现陕北跨越发展、关中率先发展、陕南突破发展的同时加强三大区域间的合作实现区域协调发展的建议。  相似文献   

刍议高中区域地理的教学对策     

陈江 《考试周刊》2015,(25):120-121

关于区域地理知识的学习,很多高中生存在区域地理学习兴趣不足、读图习惯欠缺、区域定位分析能力与迁移能力弱等学习困惑,对此,教师应不断提高自身的地理理论素养,厘清教学目标,优化区域地理教学设计,并依据区域地理教学特性,建构多元化的教学方法,做到讲练结合,达到实现教学目的。  相似文献   

城乡幼儿在区域游戏中表现的比对研究     

周璐 《考试周刊》2015,(17):194-195

幼儿园区域游戏是幼儿生活中的基本活动,同时是十分重要的一部分。本研究基于深入的现场观察,通过城乡幼儿在区域游戏中表现的个案比对,探讨城乡幼儿园区域游戏环境的影响,并提出相应的教育方法。  相似文献   

让每个孩子尽情享受游戏时光——从区域游戏活动说开去     

《考试周刊》2015,(93)

柏拉图的游戏定义是游戏是一切幼子(动物的和人的)生活和能力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动;亚里士多德的游戏定义是游戏为劳作后的休息和消遣,本身不带有任何目的性的一种行为活动。在幼儿园的一日活动中,游戏是幼儿最基本、最常见的活动,在游戏中幼儿收获快乐和成长。其中,区域游戏更是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动,是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,它的活动动机由内部动机支配而不是来自外部的命令,表现为"我要游戏",而不是"要我玩",所以自主性是幼儿区域游戏活动的内在特征。  相似文献   

关于复变函数中“∞”的几个注记     

罗世尧 《考试周刊》2015,(41):62-63

无穷远点是复平面上一个非常重要的点,正确理解无穷远点的含义及有关概念对学习复变函数理论至关重要.本文在扩充复平面的几何模型复球面上,对无穷远点的含义及相关性质做了说明和注释.  相似文献   

让材料成为区域游戏发展的驱动力     

《考试周刊》2015,(89)

幼儿园以游戏为基本活动,游戏材料的科学投放、游戏空间的合理设置有助于幼儿游戏开展,是推动幼儿游戏深入进行的驱动力。尤其是材料投放,只有投放丰富的、可操作的、满足不同水平幼儿需要的材料,才能让幼儿自发地通过游戏获得发展。  相似文献   

内蒙古地区日照气候特征分析     

郭明霞 《内蒙古科技与经济》2015,(6):46+51

以内蒙古地区1961年~2010年的逐日日照时数等资料为基础,利用统计方差、距平及变化趋势为手段,对内蒙古地区近50a日照气候变化特点进行分析得出:日照时数呈一致下降趋势,中西部日照时数较东部下降明显。  相似文献   

东北亚区域经济合作模式述评     

王建仁  赵丹霏  张国芝 《内蒙古科技与经济》2015,(4):49-50,55

简述了东北亚区域经济合作的特征,对5种东北亚区域经济合作模式进行了分析,提出了促进和提升东北亚区域经济合作能力的新思路。  相似文献