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81.
<正> 系统建设的重要性和 必要性 随着信息技术应用的不断深化,报业技术进步的重心正在发生一场深刻的变革,报社已经从出版流程为中心转移到以信息管理为中心,特别是互联网的日益普及,丰富的信息更成为报社业务不断发展的原动力、数据增值和数据挖掘的基础。将报社平时“生产”、收  相似文献   
82.
我国已正式加入世贸组织(WTO)。与媒体有直接关系的各项世贸规矩中,主要是知识产权协议。此中有两点需要特别注意:一是普遍的最惠国待遇;二是国民待遇。外国传媒要逐渐享受与国内传媒相同的待遇。外国传媒对国内传媒的影响与冲击会日益显著起来。居于偏远省区的、报业经济较为落后的新疆兵团报业,能否充分利用“入世”头几年的保护期,抓紧锻炼、稳住阵脚、巩固阵地,能否增强经济实力并保持一定的优势,很值得我们深思。面临挑战,兵团报纸中真正制订了对策、行动方略并付诸实践的着实鲜见。之所以会出现这种“波澜不惊”的现象,…  相似文献   
83.
威廉斯认为化的“普通”男女“活生生的经历”,这种平民化的定义为我们解读电视本提供了一种全新的视角,多元的化背景造成了受众群体的“小众化”,而受众多元的化期待必然要求电视化本以多种形式满足受众需求,但电视在传承当代化,满足受众化需求方面,往往造成顾此失彼的现象,我国电视谈话类节目即走过了这样一个曲折的过程,本试从受众化期待的多元化来解读谈话类节目形式变化的化内涵。  相似文献   
84.
数字时代大学图书馆的发展变化   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了数字图书馆的特点以及数字时代大学图书馆所受的影响,提出数字时代大学图书馆的发展策略。  相似文献   
85.
北京奥运会"人文奥运"新理念内涵探析   总被引:20,自引:1,他引:19  
“人文奥运”是北京举办2008年奥运会的三大理念之一,也是北京2008年奥运会提出的新理念,它是奥林匹克运动的核心和灵魂。本文探讨以下4个问题:“人文奥运”新理念内涵的3种解释,“人文奥运”新理念内涵解释的选择,“人文奥运”新理念内涵的理解和“人文奥运”面临的挑战。  相似文献   
86.
实行《新课标》后体育教师角色转换的特征和面临的挑战   总被引:7,自引:0,他引:7  
《体育与健康新体育课程标准》实施以后,原有体育课程框架的教学形式和教学行为已与新的课程不相适应,而且成为新课程开展的重大制约因素,因此体育教师角色转换、观念的改变,教学形式、教学方式、学习方式等相应的变革成为新课程顺利实施的关键和保障。  相似文献   
87.
多元化业余训练的实践和探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过一个基层体校依托社会所进行的多元化业余训练的实践,探讨我国业余训练工作如何寻求更广阔的生存和发展空间。  相似文献   
88.
奥林匹克运动与青年人的社会化   总被引:5,自引:1,他引:4  
青年人的社会化是当今世界共同关注的一个重要问题。奥林匹克运动有其独特的化内涵,对促进青年人的社会化有着不可替代的作用。本探讨了奥林匹克运动与青年人的社会化的关系,以促进中国青年人的社会化和国际化。  相似文献   
89.
UPS在我国信息系统建设中居于非常重要的地位,特别是加入WTO后,为加强自身竞争实力,迎接国内外的各种竞争与挑战,国内企业纷纷进行了信息化建设,以求不断提高服务质量及工作效率,实现信息资源共享和办公自动化。而信息系统的正常运行无疑对供电系统的质量有着较高要求:故障的缓解(要求故障发生后,被  相似文献   
90.
体育教师在新课程环境中的角色转换   总被引:2,自引:0,他引:2  
对新体育课程环境的形成及在新体育课程环境下教师如何更新教学观念转换角色适应新课程 ,成为课程的建构者、开发者 ;学生学习的合作者、引导者 ;成为学生未来生活的设计者 ,谈谈一些粗浅的看法。  相似文献   
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