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11.
毕业论文是本科教学过程中一个非常重要的教学环节,是对学生所学基础理论、专业知识和实践技能的全面检验,也是培养学生实践能力、科研能力和创新能力的重要手段。由于管理环节、学生自身、指导教师等方面的因素,使目前很多本科生的毕业论文普遍存在质量不高现象。本文采用调查问卷方法,对国内某知名高校N校大气科学专业的本科毕业论文质量问题进行了分析,指出问题,并给出了提高大气科学专业本科生毕业论文质量的一些建议。  相似文献   
12.
《中国科学院院刊》1986,(2):145-147
中国科学院是全国自然科学的综合中心,其根本任务在于出成果出人才。为了培养出高水平的科学家,作出具有世界先进水平的科研成果,研究所学术空气的活跃,学术思想的交流是极其重要的。多年来,在老所长叶笃正先生等倡导下,我所一直有积极开展学术活动的优良传统。新的领导班子上任后,更加认识到学术活动  相似文献   
13.
14.
浙江省暖冬的特点与汛期降水关系的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
雷媛  孙彭龄 《科技通报》2003,19(5):399-402
利用1951年以来的冬季(12月~2月)气温资料,对暖冬年进行划分,发现暖冬年西风带亚洲地区常出现纬向环流,低纬度西太平洋副热带高压偏强,位置偏西,暖冬年份与浙江省进人汛期后的总降水量和台风次数,都有较好关系。  相似文献   
15.
两院院士师昌绪获第五届光华工程科技奖成就奖材料科学专家、两院院士师昌绪荣获第五届光华工程科技奖成就奖,奖励金额为100万元人民币。颁奖仪式6月4日在北京人民大会堂举行。光华工程科技奖,是由朱光亚和尹衍、陈由豪、杜俊元共同捐资,经国家科技奖励办公室批准设立的,旨在对工程科技及管理领域做出重要贡献的中国工程师、科学家给予奖励,激励其从事工程科技研究、发展、应用的积极性和创造性,以取得更大成果。Nature高度评价武汉病毒研究所胡勤学艾滋病研究工作在2004年6月的Nature杂志的HIGHLIGHTS栏目上,高度评价了武汉病毒研究所…  相似文献   
16.
浙江省2003年夏季异常高温气候及其成因分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文基于浙江省夏季高温、副热带高压、台风、太阳黑子活动、回归温度等资料,利用距平、不同等级高温日数、与历史极值比较等手段及其方法,所得结果表明:浙江省2003年夏季高温明显偏高,全国偏高2-3℃的区域仅仅出现在浙江省中东部地区;高温强度异常偏强且分布有南强北弱的特点,而以浙江东部地区的高温较为突出;造成浙江2003年夏季高温的主要原因是出梅早、梅期短;控制浙江的副热带高压强大持续稳定;台风影响轻;太阳黑子活动的影响。  相似文献   
17.
双语教学是大气科学概论课程教学改革发展的需要,是打造"金课"过程中高阶性、创新性、挑战度要求的着力体现,同时也是培养高素质复合型人才的重要手段。如何有效地实行双语教学,是目前我国高校教育教学改革的难点、重点问题之一。本科课程实行双语教学,培养学生的双语思维,可以有效地帮助本科生扩宽学术视野、把握学科前沿、增强国际交流的能力与自信。该课程的教学改革实践对于大气科学类学生专业能力的提升和国际化水平的提高,有重要的现实意义。  相似文献   
18.
为了提高大气科学实验教学和管理水平,构建新的教学体系和教学方法,合理地配置实验教学设备,实现实习基地的开放与共享,文章从教学实验室建设及其功能、实验教学队伍建设、实验教学中心特色等方面,介绍了南京大学大气科学实验教学中心通过实验教学中心的建设,在立体化、开放性、创新型等方面进行了积极的探索与实践,取得了非常好的效果。  相似文献   
19.
大气科学     
《数学教学通讯》2009,(7):81-81
大气科学主要研究各种天气和气候的形成、发展、规律等。运用科学实验、气象观测、数值计算、数据分析等方法.研究组成大气的成分及其分布和变化、大气风速、温度和气压等要素的水平和垂直结构,及大气的基本性质和主导状态的运动规律。它的研究对象覆盖整个地球的大气圈。  相似文献   
20.
《中国地质教育》2012,21(1):178-178
“长江学者和科技创新团队发展计划”又称“教育部创新团队”,2004年6月启动,是专门面向高等学校科研创新团队的发展计划,旨在加快建设以中青年教师和创新团队为重点的高素质教师队伍,促进跨学科合作,形成高水平科研创新团队。学科领域分为21组,其中第4组资源环境组包括地理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、环境科学与工程、地质资源与地质工程、矿业工程、测绘科学与技术学科。2011年“长江学者和创新团队发展计划”资源环境领域入选团队名单为:  相似文献   
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