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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(6):F0002-F0002
罗骥 男,汉族,中共党员.云南师范大学文学与新闻传播学院教授,云南师范大学职业技术学院院院长。1957年出生,四川省成都市人,1972年初中毕业,待业5年;1977年参加工作,任中学语文教师;1978年“当年全县文科状元的成绩考入四川师范大学中文系,1982年毕业:在中学任教3年,1985年考入四川大学中文系攻读硕士学位,专业为汉语史,方向为汉语词汇,语法史;1988年毕业后先后在云南教育学院中文系和云南师范大学中文系任教、工作。 相似文献
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<正>中国的科举制度始创于隋朝,延续至清末,长达1300年之久。在这1300年之间,人们的印象里,云南从未出现过一位状元,以此说明处于极边之地的云南,文化非常落后。然而,历史事实告诉我 相似文献
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历代状元知多少? 总被引:1,自引:0,他引:1
周腊生 《孝感职业技术学院学报》2001,(2):48-50
时常看到有人在谈中国古代共有多少状元这个话题,这些统计数都跟笔者的统计数有一定距离.笔者曾对自己10余年来所搜集的历代状元资料进行过整理、统计,其结果是历朝应有状元约为885名;可考出姓名或姓的状元673人;其中,除其状元身份与夺魁年份外,或多或少能找到一些传记资料的506人. 相似文献
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1 科举记忆法
明、清时期的考试共分四级,分别是“院试、乡试、会试、殿试”。院试中榜者为“秀才”,乡试中榜者为“举人”,会试中榜者为“贡士”,殿试中榜者为“进士”。举人中的第一名为“解元”,贡生中的第一名为“会元”,进士中的第一名为“状元”。一个考生,假若能连获上述三个第一名的话,那他就是“连中三元”了。 相似文献
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100.
颜丽 《语文学刊:高等教育版》2008,(1):65-67
通过对《张协状元》中“了”用例的穷尽性定量统计和定性分析,以语义特征、语义指向、情状类型、信息结构和视点为参数探讨“了”五种句法功能的语法化层级,认为应为:谓语动词〉结果补语〉动相补语〉助词〉语气词。 相似文献