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11.
以共赢、贡献、和谐为核心价值取向的中国文化软实力观,为解决西方冷战思维下的软实力理论的内在矛盾提供了一个正确的方向。作为实现这种软实力观最有力的代表——孔子学院,在发挥与提升中国文化软实力方面起到了特殊的作用:孔子作为中国传统文化的典型符号充当了中国文化软实力的载体,向世界传达了中国建设和谐世界的理念;孔子学院通过多元化的办学模式有意识地培养了中国文化软实力,使其传播得更为广泛;孔子学院以其在文化产业上的探索和对外交往活动中所展现的魅力成为了中国文化产品输出和文化外交的重要平台,使中国文化软实力发挥得更为持久。  相似文献   
12.
<正>在我访学中东科技大学期间,恰逢这里的孔子学院承办土耳其赛区"汉语桥"世界大学生中文比赛。2011年度土耳其赛区的大学生中文比赛在国际劳动节举行,共有44名大学生选手报名参赛。按照大赛规定,要先进行一轮笔试,淘汰16人,然后有25人进入正式比赛,选手清一色都是"土族"人,这和欧美赛场上频频出现华  相似文献   
13.
我国将通过中外合作的方式,在全球开办100所孔子学院。向世界推广具有“和平”特质的中华优秀文化。建立孔子学院具有特殊的意义,但传导相关的语言、师资的素质、《论语》的翻译以及如何将传统的中华文化与外语教学有机地结合起来等有关问题值得探讨。  相似文献   
14.
蓬勃发展的孔子学院 截止目前,全球已有96个国家和地区开办了322所孔子学院和369个孔子课堂。网络孔子学院开通9个语种,注册用户10万人。  相似文献   
15.
《世界教育信息》2011,(11):79-80
10月8日午,德国图林根州萨尔兹曼外国语学校孔子课堂举行授牌仪式卅l教育部国务秘书莫森、法兰克福和杜塞尔多夫孔子学院代表与当地各界代表、学生及家长400多人参加了庆典。中国驻德使馆教育处公参姜锋和汉语教学负责人修春民应邀代表使馆和中国国家汉办出席。莫森认为,学习汉语、更多地了解中国文化很重要,因为中国文化很独特。  相似文献   
16.
《世界教育信息》2011,(12):70-71
10月31日-11月1日,由中国驻俄罗斯大使馆教育处主办、喀山联邦大学承办的俄罗斯汉语教学与孔子学院发展座谈会在喀山联邦大学召开。来自国家汉办/孔子学院总部代表团、中国驻俄罗斯使领馆教育官员、全俄孔子学院(课堂)中俄方院长、  相似文献   
17.
柳冬 《留学生》2011,(10):28-29
立命馆孔子学院在探索中创出一条路 《留学生》:周教授,您好!据我了解,您是日本第一家孔子学院的创始院长,请您谈谈立命馆孔子学院是如何创立并取得成功的?  相似文献   
18.
健身气功是中华民族的传统健身项目,是我国宝贵的民族文化遗产。而孔子学院是中国文化国际传播的成功典范,为中国文化的国际化传播推广架起了一座桥梁,是健身气功国际传播的可鉴模式。  相似文献   
19.
自2004年第一所孔子学院在韩国成立开始,中国已经在世界各地先后成立了数百所孔子学院孔子学院的建立,使中华文化近距离地走到了世界面前,使各国人民在自己国家就可以“零距离”地接触和学习到原汁原味的中华文化。孔子学院是在受到世界其它国家设立的驻外文化机构的启发,借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上设立的,这样可以扬弃国际上已有的语言文化推广机构的管理机制和传播战略,突显出出孔子学院的中国特色。同时,孔子学院的建立有利于促进中华文化与世界各国文化的交流与融合,有助于提升中国国家文化软实力,成为推广中国文化及国学的全球文化品牌。  相似文献   
20.
孔子学院及孔子课堂在海外推广汉语和传播中国传统文化,取得了显著的成绩。对国家软实力的提升及促进各国文化学术交流都起到了积极影响。孔子学院经历了快速发展的十年,在取得不俗成绩的同时也出现了一些问题。本文将借鉴歌德学院和塞万提斯学院成功办学经验,希望能改善自身发展的不足。  相似文献   
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