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101.
学生在体育学习之前或多或少存在一定的运动学习基础与经验,这些基础与经验有一些会对之后的体育学习产生正面的影响,有的则会产生干扰,这就需要广大体育教师认真钻研教材、探究各类教材之间的关系、合理编制各类教学计划,有效利用运动技能的正迁移效应,并防止运动技能的负迁移,提高运动技术的教学效果。 相似文献
102.
高三英语教学的现状是教师教得辛苦，学生成绩不佳。笔者结合七年的高三教学经验，提出自己的观点：高三复习课只有讲究复习策略，方能提高复习成效。 相似文献
103.
104.
【学情分析】学生在初中阶段系统学习过说明文,对说明文基本知识的掌握比较牢固,同时在生活中也观察并积累了一些有关动物游戏的常识,所以对本课有着浓厚的学习兴趣。语文学科做为母语教学,在与学生的沟通交流上没有障碍,学生有端正的学习态度、良好的自信心和比较稳定的听课情绪。对知识的理解和消化是一个由感性认识上升到理性认识的过程，我计划采用以旧促新的方法，用旧的知识来引导学生学习新的知识。采用多种方式的讨论法来调动学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，真正做到让学生学得开心、学得快乐，同时学有所得。 相似文献
105.
骆宏明 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(8):59-60
适应素质教育需要，教好初中《思想政治》课，课前要做好调查，了解学生，对症下药，解决学生对政治学科的错误认识；授课时要形式多样，以调动学生的积极性和主动性，培养学生创新精神；设置练习时，着重考查学生的创新能力；开展丰富多彩的活动，培养学生的实践能力。另外，课余时间，不断为自己“充电”，更新知识、观念；积极辅导学生，培优补差；与学生打成一片，融洽师生关系，建立民主、平等、友爱、和谐的师生关系等，采取多种手段，以全面提高自身的教学水平和学生的素质。 相似文献
106.
在近代外国驻华外交官中，对中国古老而深邃的民族文化感兴趣的，确有不少。他们之中，有的不惜花费大量精力去主动接触，成为“中国通”。还有的通过不懈努力和悉心钻研，成为颇有建树的汉学家。曾任英国驻天津总领事7年半之久的金璋就是比较典型的一位。他是早期搜集殷墟甲骨的西方人之一，在甲骨文和中国古钱学研究方面具有一定造诣，发表了不少著述。他的后半生实际上就是在浓浓的汉学氛围包裹中度过的。[第一段] 相似文献
107.
学情是学生学习、生活的晴雨表,是教育的立足点和出发点.同时,学情也是一种宝贵的基础性课程资源,只有依据学情进行教育,我们的教学才抓住了顺学的方向、顺学的重点,才会获得事半功倍的效果.那么,在教学中怎样才能真正做到切中学情,使教学活动事半功倍呢? 相似文献
108.
109.