首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   143648篇
  免费   152篇
  国内免费   1542篇
教育   129594篇
科学研究   2659篇
各国文化   105篇
体育   7957篇
综合类   2515篇
文化理论   102篇
信息传播   2410篇
  2024年   226篇
  2023年   842篇
  2022年   947篇
  2021年   1104篇
  2020年   1211篇
  2019年   1009篇
  2018年   435篇
  2017年   692篇
  2016年   1267篇
  2015年   2792篇
  2014年   10434篇
  2013年   10512篇
  2012年   14084篇
  2011年   14723篇
  2010年   11580篇
  2009年   11794篇
  2008年   13569篇
  2007年   9862篇
  2006年   8063篇
  2005年   8443篇
  2004年   5463篇
  2003年   4452篇
  2002年   3449篇
  2001年   3286篇
  2000年   2998篇
  1999年   543篇
  1998年   417篇
  1997年   287篇
  1996年   213篇
  1995年   158篇
  1994年   110篇
  1993年   89篇
  1992年   88篇
  1991年   60篇
  1990年   59篇
  1989年   33篇
  1988年   9篇
  1987年   6篇
  1986年   8篇
  1985年   3篇
  1984年   6篇
  1983年   5篇
  1957年   4篇
  1950年   7篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
健全人格的培养不仅是个人的需要,更是时代发展的需要。它关系到国家富强、民族昌盛的大问题。所以,《中国教育改革和发展纲要》将人格教育作为素质教育的一个重要内容。  相似文献   
92.
学校     
给大专生配导师;福建师大职院要造“短信高手”;上海中德职业技术学院揭牌。  相似文献   
93.
94.
教学评价是一项系统工程,它渗透于教学的每一个环节,在学校工作中有着举足轻重的地位.但是,目前教学评价中仍然存在着一些弊端,从而让师生把评价当成了负担,对评价避而远之.我们应该对评价加以改进,做到评价标准科学,评价方式人性,评价过程灵活,以此为评价打上和谐的底色,让评价与师生更亲近.只有这样,才能更好地实现评价的价值——促进老师和学生的长足发展.  相似文献   
95.
老师的眼神     
学校教育最令人感念的,不是老师传授知识,而是在老师的关爱和启迪下,让学生看到了自己的未来。 一个享誉国际的科学家,在荣归故里后,专程返回山中的故乡,去探望他阔别三四十年的小学老师。  相似文献   
96.
97.
体校之研究     
体校自成立至今的40多年中,为我国竞技体育的发展作出了巨大贡献,是我国培养竞技体育后备人才的主要阵地,是我国竞技体育发展的坚实基础。在1992-1996期间,我国所获得的世界冠军90%来自体校;悉尼奥运会我国28枚金牌获得者除1人外,其余均是从体校培养出来的。由此可见,体校的发展成败将直接影响我国竞技体育的可持续发展,直接关系到我国奥运争光计划的实施,直接影响我国在国际体坛的地位。在我国体校是1995年顺应时代的发展要求,学习苏联的办校经  相似文献   
98.
登协 《西藏体育》2004,(3):48-48
中国登山协会为发展我国的登山事业,促进西藏登山攀岩运动的开展,2004年6月11日批准将西藏登山学校定为国家登山训练基地。 中国登山协会要求西藏登山协会充分发挥基地的作用,积极开展登山人才的培训工作。在培训工作中与有关方面密切合作,做好周密的计划和安排,落实安全保障措施,为登山事业的发展做出更大的贡献。  相似文献   
99.
湖南省推广普及定向运动的可行性分析   总被引:11,自引:1,他引:10  
定向运动作为新兴体育运动项目越来越受到人们的关注,尤其是近两年来,教育主管部门加大了对定向运动的推广普及力度。探讨了定向运动在湖南省学校体育和社会体育中推广和普及的可行性。通过广大定向人的努力,定向运动将在湖南省得到蓬勃的发展。  相似文献   
100.
《青海教育》2009,(9):99-100
大通县桦林乡中心学校前身为桦林庄民办初小,1970年改为初级中学,2007年5月,农村义务教育改革后更为现名。中心学校所辖完全小学六所(其中两所学校设有桦林中心学校初中教学点),为十四个行政村服务。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号