首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   744981篇
  免费   664篇
  国内免费   2755篇
教育   683720篇
科学研究   24237篇
各国文化   217篇
体育   14245篇
综合类   11753篇
文化理论   935篇
信息传播   13293篇
  2024年   1612篇
  2023年   6011篇
  2022年   4256篇
  2021年   6701篇
  2020年   7126篇
  2019年   8474篇
  2018年   4396篇
  2017年   8074篇
  2016年   11581篇
  2015年   19009篇
  2014年   60789篇
  2013年   61989篇
  2012年   73219篇
  2011年   84037篇
  2010年   64367篇
  2009年   57333篇
  2008年   65639篇
  2007年   46360篇
  2006年   31698篇
  2005年   33061篇
  2004年   26892篇
  2003年   20118篇
  2002年   16266篇
  2001年   13184篇
  2000年   11229篇
  1999年   1541篇
  1998年   967篇
  1997年   649篇
  1996年   412篇
  1995年   298篇
  1994年   317篇
  1993年   172篇
  1992年   174篇
  1991年   123篇
  1990年   88篇
  1989年   116篇
  1988年   17篇
  1987年   17篇
  1986年   26篇
  1985年   16篇
  1984年   12篇
  1983年   16篇
  1957年   5篇
  1950年   13篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
61.
在教育中,教师指导着学生,学生也引导着教师。他们的友善与包容鼓舞我自我完善,他们求知的渴望与追求督促我快速探索获取知识。基于此,发展和优化职业学校数学课堂教学,提高学生在课堂45分钟的学习效率就显得尤为重要。  相似文献   
62.
正如"生本课堂"字面意思所示,其内容核心就是开展以学生为主体的教学内容。小学教学内容是所有知识学科的基础性教学,尤其是数学学科,其所教授的内容将会用于以后数学学习的整个体系中,因此非常重要。如何依据数学课程的自有特点提升小学生对数学学习的兴趣,帮助学生们能够更好地发挥自身个性,带动教学氛围是我们在新课程背景下需要研究和讨论的主要内容。  相似文献   
63.
如何提高课堂教学效率是每一位教师都非常关注的问题,尤其在核心素养理念下的今天,我们更是孜孜不倦地探索着,本文笔者不揣浅陋结合自身多年的教学经验从教师自身、学生特点、师生合作、课堂影响等方面与大家做些浅显交流。  相似文献   
64.
65.
<正>那年我新接手了一个初三班级,学生们正处青春期,情绪非常不稳定,师生关系的构建一度让我头疼。有一天,午休时间到了,我像往常一样走进教室,发现有两排桌椅间的距离特别大,还有两张课桌坏了,被损坏的课桌一看就是因为强力导致的。与此同时,所有的学生都盯着我,等待我的反应。说实话,看到这样的情景,我非常气愤,想立刻进行处理,但是考虑到这样做会影响学生们的午休质量,而且处理不好的话还会影响他们下午上课的心情。  相似文献   
66.
67.
68.
《考试周刊》2018,(21):10-11
本文将以教科版认识几种常见的岩石一课为例,具体地谈一谈如何构建这样的陷入式生活情境,以及适应这样的情境而进行的教学设计的创新。  相似文献   
69.
70.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号