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动画片的创作越来越贴近时代的发展和现实生活,现实主义因素也就很广泛地被运用到动画的创作之中。对于现实题材的提取与创作表现的较好的应是学院派动画,他们的动画题材来自于生活,表现生活。本文主要以国内动画片《孩子来了》、《贩管》为例分析现实主义元素在学院派动画中的具体体现,探索现实主义题材在动画创作中的价值。 相似文献
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李怡 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2000,26(2):86-94
当代诗人任洪渊的诗歌是中国学院派创作的一个典型。任洪渊的严格的学院派教育,稳定,执著的人生艺术态度都使之与其他的社会派诗人大相径庭;“语言的任洪渊运动”是他对于当代诗歌的重要贡献。当然,生命与文化的矛盾也是包括任洪渊在内的中国学院派诗人的主要难题。 相似文献
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新疆生产建设兵团的发展历史及其历史地位、作用一直是一些研究者关注的,但对兵团文化遗产及其作用等的应用性研究为数甚少.笔者拍摄《一师屯垦记忆》系列纪录片,使文化遗产的影视阐释直接应用于边疆危机(人口外流)的社会治理工作,使学院派的理论研究转化为对社会问题的直接服务. 相似文献
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描述日本科学教师教育在职前教育和在职教育方面的历史发展,研究日本科学教师教育的系统性变化和教师专业学习文化。通过对日本科学教师教育制度和职业文化的分析,阐述了科学教师教育的总体特征。在世界范围内,教育学知识与内容知识之间存在着整合与平衡的冲突,这一问题是历史和社会文化对中学科学教师理想模式的一种失落感。基于历史和国际的角度,不应该忽视科学教师传统积累的智慧和专业知识,它识别关键专业学习共同体角色扮演,帮助未来的教师成为专业科学教师。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2008,(12)
阿道夫·威廉·布格罗(1825～1905)是法国19世纪上半叶法国学院派绘画的最重要人物。他以神话和寓言题材的绘画吸引大批追随者。一生获得多种殊荣,成为当时法国最著名的画家。其作品以高度完整、技法全面和擅长表 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(6)
威廉·布格罗(Bouguereau,Adolphe.William,1825.11.30——1905.8.19)是法国19世纪上半叶法国学院派绘画的最重要人物。他以神话和寓言题材的绘画吸引了大批追随者。其作品以高度完整、技法全面和擅长表现多愁善感的题材为特征。在布格罗的画作里 相似文献
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陈卫 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(1):31-36
在1980年代出现的诗评家中,吕进是较为独特的一位。他于外文系毕业,因此他的诗学研究长于中外参照,具有比较的世界性视域。自1980年代以来,他出版了大量的学术著作,由诗歌基础理论向诗歌内部原理深入,系统地提出了自己的诗歌观念,并从生活中提炼通俗词语来解释艰深的诗歌理论,借鉴古代诗话文体,创办新诗所,创办诗歌刊物,参加社会活动,以入世精神普及诗歌并开创诗学研究的新课题。诗与时代、国家、民族、大众、个人的结合,是吕进诗学研究的特点。 相似文献
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在现在的学院派民间舞课堂教学中,越来越多的教员只重视对其动作形态方面的教授,逐渐甚至有的完全忽略掉其民间舞教学的核心本质--"民间性",而这种"民间性"才是舞蹈专业课堂训练的价值所在,是我们民族民问舞蹈文化的"根".本文试对"根性意识"的重要性提出几点思考. 相似文献