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131.
[书签笔]这支单薄的书签笔身兼书签、签字笔两职,笔身上附带的双色便笺条可供你随时差遣。把书签笔夹到书里之后,你还可以把尾部的橡皮筋绕书一周,让书乖乖合上,防止书放在包里不小心摊开被其他硬物划伤书页。  相似文献   
132.
周俊秀 《考试周刊》2010,(48):140-141
耐久跑教学一直以来都是中、小学生谈之色变的一项运动,因其持续运动的时间比较长,心肺功能承受压力大而导致学生不喜欢参加该项体育活动,尤其速度耐力性的项目(如:1000米、1500米等),学生更是避而远之。针对这种情况,文章作者改变了一贯的教学思路,即由传统的定距离跑为主的教学改为定时间跑,学生可以根据自己的实际水平,在规定的时间内(如5分钟、10分钟等),根据自己的能力跑完一定的距离,真正实现区别对待和"能者多劳"。实验证明:以定时、测距作为耐久跑的教学策略,更能激起学生学习的兴趣,对促进学生健康有非常重要的意义。  相似文献   
133.
文章以三菱可编程控制器为例介绍了可编程控制器三种定时扩展方法及其定时误差,并给出了定时误差消除方法。  相似文献   
134.
我们看电视经常看着看着就睡着了,没有及时关闭电视机,浪费了不少电。虽然现在很多电视机有定时关机功能,但是应该设定什么时间关机,我们不好把握,如果电视机能够感应到人已经入睡从而自动关机就好了,我想发明这种电视机。人脑在工作时会产生脑电波,可用电子扫描仪检测出,科学研究证实,大脑至少有4种不同的脑电波:一、"α"脑电波,其频率为8~12Hz,它是当人脑处于完全放松的精神状态或者在心神专注的时候出现的脑电波;二、"β"脑电波,其频率为14~100Hz,这种脑电波反映的是人类在日常清醒狀态下的脑电波情况;三、"θ"脑电波,其频率为4~8Hz,这种脑电波在人睡眠的初期阶段出现;四、"δ"脑电波,其频率为0.5~4Hz,它是在人的深度睡眠阶段出现的脑电波。  相似文献   
135.
采用文献和观察测量法,以部分110 m栏项目运动员为研究对象,目的在于探究起跑反应潜伏期、起跑反应时、起跑运动时、起跑判定时及压力阀值等起跑抢跑判定的相关参数对我国优秀短跑运动员起跑训练和比赛的影响,发现起跑判定时刻及压力阀值的测量与设定对运动员起跑抢跑判定有重要意义,提出国内比赛中不要提高起跑抢跑判定压力阀值,而且运动员在起跑训练中,应加强对电子起跑监视系统的适应性训练,改变"压枪跑"观念,以适应"零抢跑"规则。  相似文献   
136.
温度是一个缓慢变化的信号,宜采用定时采集方式.传感器的非线性补偿可以用软件来实现,这种非线性关系的标度变换可以用“一次插入法”来完成.  相似文献   
137.
138.
吴明恩 《考试周刊》2014,(2):115-116
<正>一、教学内容:苏教版二年级上:2分钟定时跑和游戏:老鹰捉小鸡。二、教材分析:本课时以"健康第一"为指导思想,时刻遵循以学生为主体的原则,通过各种各样的教学方式调动学生的积极性,激发他们的学习兴趣,并有意识地培养他们积极主动参与学习的意识,让他们在体育运动中得到体能和智力的锻炼,达到切实提高学生自身锻炼能力与自我评价能力的目的。三、设计理念:1.通过各种情境游戏来诠释定时跑,使得整节课环环相  相似文献   
139.
随着电子技术的迅猛发展,用户可以根据需要设计各种不同应用的控制系统。智能灯光控制系统不仅可以满足和实现不同的灯光效果要求,实现照明的高层次智能管理,而且可节约能源,延长灯具寿命,减少用户维护费用。本设计以单片机作为控制核心的现代灯光控制系统;用数码管实现时间的显示设置和闹钟功能;通过电子计算机(PC机)实现远程控制、时钟控制(时间预设、定时关机等方面)及人体感应和串行通信,实现灯光的有效控制。  相似文献   
140.
如何搞好大学艺术类专业课程教学是艺术专业人才培养过程中常探讨的课题。文章在分析大学艺术类专业课程教学特点的基础上,结合多年的教学经验,提高"定题定时法"教学策略,对比常见的一些教学方法,阐明了"定题定时法"教学策略的优势和实施办法。  相似文献   
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