首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   124篇
  免费   0篇
教育   108篇
科学研究   7篇
综合类   9篇
  2023年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2016年   2篇
  2014年   9篇
  2013年   9篇
  2012年   7篇
  2011年   10篇
  2010年   6篇
  2009年   7篇
  2008年   13篇
  2007年   11篇
  2006年   8篇
  2005年   9篇
  2004年   11篇
  2003年   4篇
  2002年   1篇
  2001年   7篇
  2000年   6篇
排序方式: 共有124条查询结果,搜索用时 0 毫秒
121.
学校实验室通常是用打点计时器、纸带、铁锤来验证机械能守恒定律的,不仅实验误差大、噪声大,而且纸带在实验室到处飞扬,污染环境。铁锤下落时还可能将地板损坏。由此,我校组织师生动手、动脑,探究出一种“验证机械能守恒定律”的新方法。  相似文献   
122.
艾志伟  吴昊  刘传胜 《科教文汇》2014,(24):100-100
任何物理实验不可避免会产生实验误差,一般实验误差呈正态分布,有的实验结果偏大,有的实验结果偏小,这样实验误差才正常。而用拉脱法测量液体表面张力系数的实验误差大小主要取决于操作是否合理,操作准确无误,误差就小。所以老师应该在学生操作之前讲清楚如何拉膜以及拉膜过程中一定要做到玻璃套筒上的刻度线,与反光镜面上刻度线以及玻璃套筒上的刻度线的镜像线三线合一,否则就会产生比较大的实验误差。让学生在操作之前就知道出现误差真正的原因,在实验操作过程中尽量避免出现操作的误差。  相似文献   
123.
测量物体密度的实验原理一般是ρ=m/V,实验中产生的误差来自对质量和体积的测量.  相似文献   
124.
电解水实验减小实验误差的几点建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
九年义务教育初中化学课本全一册 ,安排了“电解水”的演示实验 ,通过此实验可以证明 ,水通过电解作用分解产生氢气和氧气 ,进一步说明水是由氢和氧两种元素组成的。但老师们常常因为电解产生的氢气和氧气的体积比不能恰好是二比一而苦思冥想 ,氧气的体积常小于理论值 ,如何克服实验误差 ,通过多次实验有如下经验。无论使用霍夫曼电解器还是自制的改进实验 (因条件限制无霍夫曼电解器 ) ,要想减小误差不外乎从电解液、电极、电源三方面进行探讨。一、电解液 :应从电解质、电解液配制两方面考虑1.电解质纯水不易导电 ,为了增加其导电能力 ,常…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号