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几何平均数在高中物理学习中时常遇到,本文以引力势能推导和减小惠斯通电桥实验误差为例,介绍几何平均数在物理中的应用. 相似文献
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物理实验一直是高考的热点,试题的难度、灵活度、综合度也在不断提升．要提高实验题的正确率,不仅要理解实验原理,掌握实验方法,还要正确分析实验误差,抓住实验的精髓．本文从课本上的实验装置着手,适当改变实验条件,体现其多重功效,提高学生的综合能力． 相似文献
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用“伏安法测电源电动势和内电阻”的实验电路,可以有两种连接方式,分别如图1中的甲、乙所示．由于电压表和电流表内阻的影响,两种电路的实验结果均存在着系统误差．那么,如何分析电源电动势和内电阻的真实值与测量值之间的大小关系呢？两种电路中哪种相对误差较小呢？又如何改进实验电路,使得测量值与真实值之间的差异变小呢？本文将就这几个问题作出较全面的分析与探讨． 相似文献
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针对"菲涅耳双棱镜测光波波长"实验结果,分析实验误差的来源,提出提高实验精度、减小实验误差的方法。 相似文献
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实验设计的一般思路是：首先根据原理及可行性确定实验方案，其次，选择实验器材、电路，最后进行数据处理和误差分析．选择操作性强的实验方案，选择合适的实验器材、电路，选择合适的处理实验数据的方法，可以减小实验误差，提高实验的精度． 相似文献
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何兰 《中国现代教育装备》2012,(8):51-52
测定电池的电动势和内阻是电学实验中最重要的实验之一。高考说明中对这个实验的要求有所提高,即由原来"用电压表、电流表测量电源电动势和内阻"改为"测定电池的电动势和内阻",实际上是要求学生会用多种方法测量,对这个实验的要求提高了。而在物理高考考纲中涉及与实验有关的能力要求有:①能独立完 相似文献