全文获取类型
| 收费全文 | 31988篇 |
| 免费 | 30篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 27300篇 |
| 科学研究 | 933篇 |
| 各国文化 | 110篇 |
| 体育 | 590篇 |
| 综合类 | 976篇 |
| 文化理论 | 96篇 |
| 信息传播 | 2035篇 |
出版年
| 2024年 | 87篇 |
| 2023年 | 249篇 |
| 2022年 | 172篇 |
| 2021年 | 303篇 |
| 2020年 | 396篇 |
| 2019年 | 431篇 |
| 2018年 | 230篇 |
| 2017年 | 462篇 |
| 2016年 | 530篇 |
| 2015年 | 877篇 |
| 2014年 | 1987篇 |
| 2013年 | 1868篇 |
| 2012年 | 2071篇 |
| 2011年 | 2447篇 |
| 2010年 | 2367篇 |
| 2009年 | 2282篇 |
| 2008年 | 2651篇 |
| 2007年 | 2027篇 |
| 2006年 | 1695篇 |
| 2005年 | 1433篇 |
| 2004年 | 1559篇 |
| 2003年 | 1543篇 |
| 2002年 | 1294篇 |
| 2001年 | 1090篇 |
| 2000年 | 758篇 |
| 1999年 | 316篇 |
| 1998年 | 228篇 |
| 1997年 | 181篇 |
| 1996年 | 126篇 |
| 1995年 | 98篇 |
| 1994年 | 84篇 |
| 1993年 | 45篇 |
| 1992年 | 70篇 |
| 1991年 | 47篇 |
| 1990年 | 24篇 |
| 1989年 | 12篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
李惠 《徐州教育学院学报》2002,17(1):27-30
死亡是现代学作品中不可或缺的题材之一。郁达夫对死亡题材具有异乎建党的偏爱：他的小说有近三分一的作品涉笔死亡。他的这些写死亡的伤口在学史上独放异彩，有着很高的思想，艺术价值。其偏爱死亡题材的原因是：首先来自独特的生命体验；其次是中国古典学降外国感伤小说的影响；最后，追求忧郁，感伤，注重悲剧效果的审美情趣是其根本原因。 相似文献
132.
魏贤梅 《徐州教育学院学报》2002,17(3):62-63
中国古代美学理论，沿着发掘美感、唤醒美意识、创造美的轨迹发展，重在审美体验，集中分解了人与自然的审美关系，具有开宗启源的理论奠基意义。 相似文献
133.
吴周文 《徐州教育学院学报》2002,17(3):68-70
散经过一级分类与二级分类的历史过程而成为现在的艺术性散。散体基本审美特征主要表现为体裁交叉的边缘性、本显在的“自我”性、题材质的非虚构性与“最不讲技巧”的艺术性等，认识这些基本特征，才能实现对散的审美把握。 相似文献
134.
论体育欣赏与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李桂玲 《徐州教育学院学报》2002,17(3):138-139
体育教育是实施素质教育的重要内容。“体育欣赏”是进行体育教育的有效手段。体育欣赏的功能包括：审美教育功能，促进精神明建设的功能，引导人们终身参与体育的功能等。 相似文献
135.
曹存富 《徐州教育学院学报》2002,17(1):149-149
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》明确规定了提 高 学生的审美情趣，美育能弥补德育、智育欠缺的一面，在培养学生既有个性又有社会性的健 全 人格方面，有不可替代的地位和作用。而美育教育一直是语文教学的薄弱环节，被语文教育 者所忽视。在教授朱自清的著名美文《春》的时候，我仔细引导学生品赏文中所蕴含的美，开启了学生 感受美的思想火花，收到了良好的美育效果。《春》一文给学生的美是多方面的。一、感受绘画美《春》每一节都包含可以画得出的画面。高尔基 说过：“照天性来说，人都是艺术家，他无论在什么地方… 相似文献
136.
137.
138.
吴育 《胜利油田职工大学学报》2002,(1)
美学语境下的音乐情感具有多重意蕴,它对于揭示音乐艺术的本质,以及从其基本特征上去建立音乐内容和形式较为普遍的联系具有媒介作用。 相似文献
139.
长期以来，人们只关注音乐课程辅德的外在价值，只注重知识技能的传授与训练，而忽视了联想、想象、创造、情感等审美体验；忽视了音乐的审美育人目标和对学生音乐兴趣的培养。学生满怀希望地盼望音乐课能给他们带来美感、轻松和愉悦，却发现音乐课同样是抽象的概念和知识的堆砌，严重地丧失了音乐课程的审美性和艺术性。从而导致了许多学生“喜欢音乐但不爱上 相似文献
140.