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961.
962.
这是一篇饶有情趣的作文。文章围绕“弟弟的家庭作业”展开。“家庭作业”共有四道题,“弟弟”都做了答案。只是“我”（哥哥或姐姐）对这些答案并不满意,有的则不同意,也有不理解的。借助文章,作者又把这些题目和答案呈现在读者面前,让那些做老师的,做父母的,包括所有做长辈的,都受到考问。对于同样的问题,少年儿童同成年人往往有不同的答案。是是非非,孰对孰错,值得每个人深入思考,并从中受到启发。 相似文献
963.
林华 《宁波教育学院学报》2011,13(1):95-98
从家庭作业制度来看应试文化中的文本化课程与知识对人的管理之间的关系,各种特征表明现行家庭作业制度是文本化课程密不可分的一部分。但家庭作业的种种表现又反映出现行家庭作业制度文本化严重的弊端。通过对家庭作业的探讨,有助于深入了解学校课程与知识规训,以及课程的微观制度与社会的求知秩序的关系。 相似文献
964.
965.
《教育》旬刊第13期“纪事”栏目刊载的消息提到,河北省邯郸市不久前出台中小学生“减负十六条”,强制要求全市各学校切实减轻学生课业负担,限定家庭作业总量,控制学生在校时间,规范作业批改。与此同时,“减负令”还明确规定周六、周日为小学“无作业日”, 相似文献
966.
1数学作业的内涵
尽管作业在教学活动中扮演着重要角色,但无论是一般的教学论著作,还是数学教学论的专著,对作业或数学作业都没有下定义．查阅中国大百科全书出版社出版的《中国大百科全书（教育）》（1985．10）中对作业也称家庭作业的定义是：“学生根据教师的要求, 相似文献
967.
首先,让我给大家讲一个真实的故事。三年前,我还在中学教书的时候,我班有名的调皮大王李虎经常惹事生非,上课爱做小动作,家庭作业经常不做。老师嫌弃他,同学们谁都不愿与他交往。有一次,班内举行扳手腕比赛,个儿最小的李虎却获得了全班第一名。我抓住这一时机,及时肯定了他积极参加活动且敢于拼搏的精神,并委婉地提出他学习上若有这股劲,那肯定了不起。从未受过表扬、自暴自弃的他第一次得到老师的赏识,从此,他的表现竟然出人意料：写作业端正且能及时完成,成绩不断进步。 相似文献
968.
我国当前进行的新一轮基础教育课程改革是基础教育领域的一次深层次、全方位的变革。家庭作业作为学校教育在校外的继续与延伸。是新课程实施的一个重要环节,应该包含在本次课程改革研究的范围之内。但自新课程改革开展以来,家庭作业问题,这个存在问题最多的教育领域的改革却严重滞后。基于当前家庭作业方面存在的问题,我们认为：家庭作业应关照学生的生活世界,它应该是联系以教育世界为代表的学生科学世界与其生活世界的桥梁而非阻碍学生进入生活世界的“鸿沟”,而“新课程家庭作业”正体现了这一内涵。 相似文献
969.
李鸿龙 《第二课堂(小学)》2011,(5):20
一周只有七天,这是连傻子都知道的,但我却梦想有个星期八。如果真有星期八,我决定在那一天不上补习班,不做家庭作业,甚至连书都不碰一下,脑子里就只想一件事:玩!使劲地玩,疯狂地玩! 相似文献
970.
陆琴 《学生之友(小学版)》2011,(1):15-15
《语文课程标准》为小学语文教学的整体改革指明了新的航向,也引领我们提升了语文作业设计的理念。对家庭作业进行改革,设计“快乐家庭作业”,融趣味性、层次性于一体,不但激发了学生浓厚的作业兴趣,而且给学生留有自主选择的空间,使他们有更多的时间自由支配,充分地张扬个性,实现了学生学习的自主性,学生也真正成为学习的自觉探究者和发现者。这样的作业,便不再成为学生的负担。 相似文献