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61.
本文引入了一类新的解析函数族——关于P个对称点的星像函数族。在讨论该函数族与P次对称星像函数族S_P~*之间关系的基础上,导出了其系数估计、偏差性质、积分平均估计以及建立了其积分表达式。所得的结果均推广Sakaguichi、Das以及Thangamani等人关于对称点的星像函数的相应结果,并且包含了星像函数族S~*的许多己知结果。 相似文献
62.
王明美 《安徽教育学院学报》2003,21(6):17-18
本文讨论普朗克黑体辐射公式在低频时可简化为瑞利——金斯公式；在辐射频率较高时，可简化为维恩公式；并且可以推出维恩位移公式。 相似文献
63.
探寻得到了罗尔中值定理、拉格朗日中值定理与柯西中值定理的级数表达式，并作为其应用，方便地得到了第一积分中值定理的两种新的形式。 相似文献
64.
张在惠 《宁德师专学报(自然科学版)》1997,(1)
在遗传学解题中,经常遇到求亲本的基因型。对于按自由组合规律遗传,控制两对或两对以上相对性状的亲本求基因型,运用“分解、填空法”,以各对基因独立遗传的分离规律为基础,各对基因分别考虑。把亲本的表现型转化为基因型的表达式,进一步填充求知基因的空格。 相似文献
65.
新课标要求：教师在教学中要重视引导学生学会探究式学习，尤其要注重让学生体会探究的过程和所用的方法。下面就以普通高中课程标准实验教科书必修（2）第五章第五节“探究弹性势能的表达式”的教学过程为例，谈谈对新课标的认识。 相似文献
66.
本文通过模拟经验平衡常数K与标准平衡常数K^σ，标准吉氏自由能变化△G^σ，标准焓变△H^σ及标准熵变△S^σ等热力学关系，导出了理想溶液反应及理想气体反应的ACT热力学表达式。 相似文献
67.
函数是中学数学中的一个重要内容,利用函数图像可以帮助学生直观理解函数的概念和性质,引导学生动手作图,是培养学生动手能力和探索能力的重要途径。《几何画板》绘图工具课件,给数学教师的课堂教学提供了简易、高效的工具。它不局限于某个函数的教学,而是可以举一反三,根据教学需要任意改变函数表达式、任意改变参数的取值,不仅可以描点作图,而且可以连续作图; 相似文献
68.
贾学斌 《武汉职业技术学院学报》2003,2(2):60-61
本文对C语言中自加或自减运算中出现的若干容易引起误解的方面作了一些有益的尝试和探讨。 相似文献
69.
动量定理即物体所受合力的冲量等于物体的动量变化,是高中物理中的一个重要定理,通常在进行动量定理教学时,都从牛顿第二定律入手,首先假定物体所受力为恒力,得出动量定理表达式mv′-mv=（t′-t）,然后结合公式,定性地给出结论：如果物体的动量变化一定,所受力作用时间越长,则该力就越小,反之,该力就越大． 相似文献
70.
商荣斌 《中学物理教学参考》2006,35(6):15-16
新课标要求：教师在教学中要重视引导学生学会探究式学习，尤其要注重让学生体会探究的过程和所用的方法。下面就以普通高中课程标准实验教科书《物理》（必修2）第五章第五节“探究弹性势能的表达式”的教学过程为例，谈谈对新课标的认识。 相似文献