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正在教学实践中,常听学生感叹:我作文素材的掌握不谓不多,但为什么不能写出个性独特的佳作呢?其实,如果只是掌握大量材料,在写作中不能把这些材料按文意进行巧妙的组合,没有运用材料的非凡能力,要想写出好文章也是不切实际的。下面,笔者介绍几种作文材料运用的技巧。一、翻出新意,独放异彩现在一些学生的作文,大多一味迎合考评的基本标准,陷入了庸俗化的套路写作。教师在指导学生作文时灌输多,感染少;说教 相似文献
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王箫婧 《创新作文(初中版)》2014,(33):17
本刊驻浙江兰溪市小记者王箫婧万般无奈地报道:“宝贝,当心点,别摔跤了,快下来!”我正在沙发上蹦蹦跳跳地玩耍,耳边突然传来妈妈洪亮的声音。我以迅雷不及掩耳之势,从沙发上跳下来,捧起书安静地看起来。唉,我真苦恼。星期天,阳光明媚,我打算独自去小区的超市买点东西,妈妈知道后大吃一惊,眉头拧成了一股绳:“不行不行,我陪你去,万一你遇到坏人了怎么办?”我听了,顿时愁眉苦脸,闷闷不乐地说:“好了好了,我们一起去就是了!”于是,我只好让妈妈陪着了。 相似文献
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正我是学校的一位教导主任,经常配合班主任做教育孩子的工作。我既是一名严师,更是学生心中的"妈妈"。我爱每一位孩子,更爱特殊的孩子。二(1)班有位叫邹某某的女同学,是振兴村双龙的孩子。刚入学时,听班主任反映,邹某某的爸爸是一个智障的残疾人,妈妈是个哑巴,从小没有给她一个好的语言环境,导致现在上学不敢开口读书、说话,无法与老师、同学沟通。开学初的几个星期,自己整天呆在座位上,不会写字。到了期中检测语文和 相似文献
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第71届金球奖的最佳影片的提名《她》（Her）讲的是这么一个故事：一个多情男子在感情失意之时,爱上了自己的电脑语音助手Samantha。类似的情节在美剧《生活大爆炸》中也上演过, 相似文献
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