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51.
在学习电学知识的过程中,我们常会遇到已知用电器的实际电功率,求导线中电功率损耗的问题.对于此类问题若能巧用一个推论式,则求解过程不仅简捷、明了,而且可以快速、准确地得出正确的结论,还可以提高我们的解题技能与技巧,开发我们创新思维能力,  相似文献   
52.
1伏安法测电阻 电阻的测量是近年来高考的热点,也是高考难点.在很多复杂多变的测量电阻的电路设计中,其本质思想都是伏安法测电阻.方法如下:  相似文献   
53.
作为对电路理论的完备性的思考,1971年L.O.Chua提出“忆阻器”作为“丢失的电器元件”。实际上我们发现“忆阻器”是“唯一真实的电路元件”。因为任何真实的导体都有电能损耗、电场能和磁场能存储的能力。为了方便,人们忽略了掉这3个性质中的另外2个,才得到电阻、电容、电感这3种电路的理想元件。  相似文献   
54.
“人非圣贤,孰能无过”是中国的俗话,很多学生做错物理题后不加反思也常这样说。在学习中,若不知自身错在何处又岂能取得快速进步呢?电路的分析与计算是高中物理的重点之一,也是一年一度的高考必考的内容。但学生的把握程度常常不够,失分率较高,学生的错误有以下几种。  相似文献   
55.
文章对普通日光灯启动电路及特点进行了分析,并提出了改进措施。  相似文献   
56.
在对日光灯电路中的镇流器参数测量时发现 ,灯管作纯电阻处理便引起较大的误差。把灯管作低感性电阻负载处理 ,所得参数比较准确。  相似文献   
57.
介绍了用多用电表测电阻应注意的几个问题:原理问题;选挡调零与读数问题;探索电学黑箱问题。  相似文献   
58.
欧姆定律的字表述是:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,将这段字表述用数学形式表达即为I=U/R,这就是欧姆定律的表达式,也就是说,I=U/R与欧姆定律的字表述都表达同一物理含义。  相似文献   
59.
伏安法测电阻的原理为:R=U/I,非常简单.但多种因素的制约却使得测定电流、电压呈现出多样化,在设计测量方法时,需要有一些创新意识,因而对伏安法测电阻的设计性实验,同学们普遍感到难以把握.在这里,我们从教材中伏安法测电阻的两种基本电路出发,探讨总结出它们可能演变出的各种测量电路及其功能,以期能对同学们解决这类问题有所启发.  相似文献   
60.
本把计算机作为电源的非线性负载进行分析,给出有关定义和定理,并以实际应用为例,提出了计算机所需电源功率的测量和计算的近似方法。  相似文献   
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