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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
《义务教育英语课程标准》强调:"教师在教育教学中,应坚持以学生为本,面向全体学生,关注个体差异,优化课堂教学,提高教学效率,为学生继续学习奠定基础。"那么在这个学生个性张扬和主体释放的时代,课堂管理的重要性显而易见,而有效的英语课堂不是靠"管"能够做到的。它需要英语教师从人文的角度出发,以生为本,倾其爱心,智慧地"理"出好课堂。 相似文献
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53.
纵深推进新课程改革。各地在教学过程改革、课程资源开发、教学结果评价等方面不乏好的探索。纵观这些改革，落脚点只有一个：打造成才立交桥。实现成长的无限可能性和生命的丰富多彩性。人是教育的尺度，学生参与的才是他最需要的。尊重生命、发展个性已是时代的共同呼声。 相似文献
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真正的学校应当是一个积极思考的王国。文章从会议、教学常规检查、听课、假期等几个角度,描绘了作者在兼任普通教师和校长双面角色的过程中的一些感悟。无论扮演的是什么样的角色,都应该有自己的方向,有自己的力度。 相似文献
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马守智 《中学英语园地(高三版)》2011,(10):39-40
互动探究课堂是在教师精心创设的教学环境中的师生之间、学生之间所进行的教学活动。新课程理念提倡以学生为中心、以课堂为中心的双主模式,更加要求教师在教学过程中一定要注重学生的教育,尤其是师生互动。本文以学生自学质疑、探究发现为中心.充分发挥学生的积极主动性.让师生之间在课堂上产生以教学内容为中心的良性互动。互动探究式学习是以学生为主体,以教师为指导,以目标设计为先导,以学生的求知欲为内动力,以教师的精讲点拨为润滑剂。以小组讨论为基本教学形式。以高效教学为终极目的,详细研究了怎样构建互动高校的英语课堂,以与同行商榷。 相似文献
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59.
王邦才 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
随着普通高中思想政治新课程标准的颁布和新教材的使用,使传统的教育观念受到冲击,也对高中思想政治人才培养的模式提出了挑战。如何适应新形势下基础教育的变革发展,是当前所面临的一个重要课题。一、新课程对思想政治教师的要求1.要求教师不断自我提高要实施新的课程教学,教师必须先提升自身理论水平。在当今知识日益繁杂的时代,科技不断在进步,社会环境也在不断变化,有时候教师光有一桶水 相似文献
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教育成功的秘诀是什么？
古往今来,许许多多的为师者都想揭秘教育成功,并且给出了不同的答案。有的说教育是爱的事业,对学生要倾注爱心;有的说教育的对象纷繁复杂,对学生要极具耐心;有的说教育是一项伟大的事业,必须为之倾心付出;有的说教育是一门艰深的学问,没有专心,不能打开成功的大门。真是众说纷纭,不一而足。 相似文献