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1、要把习理解和学习表达统一于语文教学的全过程。学习理解和学习表达是语文工具性基本体现，理解可分为对字词的理解：句子的理解；段落的理解；文章的理解。 相似文献
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贾燕 《吉林体育学院学报》2005,(Z1)
随着体育改革的进行,体育教学中的小集体教学法日益成为广大的体育工作者关注的焦点。但目前对小集体教学法的论述很少,体育教师对小集体教学法的认识还比较模糊,文章从小集体教学法的特点、作用以及运用小集体教学法的注意事项对小集体教学法进行探讨,以供广大的体育教师参考。 相似文献
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《收藏》2000年第5期，安徽藏友李家洪先生发表了《浙江地方银行小纸币》一文，文中称：“该纸币‘壹分’、‘贰分’币在流通中已损耗殆尽，即使有存世者，品相完好的似不多见。”对此，笔者有不同看法，笔者十年前在老家一所中学代课，有一天看到一些学生在玩旧纸币，因笔者喜好集古钱币，遂从他们手中兑换了一些，其中，浙江地方银行的纸币就有“伍角、贰角、直式贰分、横式伍分、横式贰分”等券种， 相似文献
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现行高二化学72页的一则家庭小实验——“改变花的颜色”，实验如下：将两朵红色（或紫色）的鲜花，分别插入食用白醋稀溶液和碳酸钠（纯碱）稀溶液中，注意每天更换上述稀溶液。几天后，你会发现花的颜色奇迹般地发生改变。这个实验给你什么启示？ 相似文献
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