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《校园英语(教研版)》2015,(35):120-121
开办少儿英语学习班的潮流愈演愈烈,知名培训班与非知名培训班之间的差距大多存在于教学方法上,而真正好的教学方法,也是正确的教学方法,应以少儿的心理特征为基础。本文从少儿的心理特征着手,着重分析针对于少儿的英语教学方法,以期提高少儿英语的教学水平。 相似文献
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本文以徐州市某少儿英语教育机构为例,结合具体的教学方法、课堂管理方式、教学特点等对基于自然拼读法的少儿英语教学模式进行了研究,分析其优点与不足之处,从中挖掘启示意义,以期为少儿英语教学提供有益参考。 相似文献