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文章的字数达到了要求，有的同学就认为大功告成了；有的同学可能因为时间安排不当，来不及对结尾作精心安排；或是因为不会安排“豹尾”而放弃推敲，草草收兵。这实际上是得不偿失的。要知道结尾就像导演安排的压台戏，一定要认真写好“豹尾”，才能给读者留下美好的印象。现选出几种结尾方法以供同学们借鉴。 相似文献
82.
83.
开发适合学生实际的数学习材有利于拓展学生思维的广度和宽度,也是对已有材料的扩展和补充。本文对小学数学习材的开发研究进行了探索与思考。 相似文献
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85.
3-维列联表中对数线性模型的选择策略 总被引：1，自引：0，他引：1
唐先勇 《湖南科技学院学报》2003,1(1):155-159
文章引入一种关于3-维列联表中对数线性模型的选择方法.该方法是运用一种快速模型选择方法将3-维列联表中所有可能的HLLM模型分成两大类,即接受类和拒绝类.然后运用AIC准则从接受类中挑选出"最佳"模型. 相似文献
86.
故乡的河套里长满了密密实实的柳树毛子。初秋,村头的树荫下,柔韧的柳条在乡亲们灵活的手指间弹来跳去,一会儿,就现出各式的筐啊篓啊的身姿来了。柳条还生产思想,譬如村里人都会说“编筐窝篓,重在收口”这样深刻的 相似文献
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法律除外判断是法律中常用的一种判断类型,结合我国立法实践对法律除外判断作了精细的逻辑分析,认为法律除外判断有直言式,联言式和假言式三种类型,并具体分析了各类法律除外判断的结构形式,逻辑含义,特征及其在法律中的效用。 相似文献
88.
根据美术专业教学的特点,按照美术高考的要求,每学期我都制定科学合理的教学计划,确定素描、色彩、速写和设计各科教学目标,并严格落实。尤其进入高三后,着重研究历年省内联考试题及其它单招院校试题,收集高考信息,做到备好每节课,上好每节课,力争高考取得好成绩。 相似文献
89.
包兰芳 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):41-42
对联以其短小的形式、深厚的文化蕴含、丰富的艺术表现力,呈现出强大的生命力.那么,佳联妙时的标准是什么呢?本文从格调高雅、对仗工巧、用典贴切和意境优美四个方面对此进行了解释. 相似文献
90.
成莉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,(Z1)
艺术教育要全方位地开展,学生就不能缺少相互间的交流配合和自身的创造性。本文旨在强调:在教学实践中,要深化"合作性、创造性技能"教育理念,是艺术教学取得成功的关键。 相似文献