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991.
高职院校治理研究是高校治理研究的重要组成部分,且因高职院校自成体系而使其治理研究也带上了鲜明的职业教育特征,对高职院校开展治理研究能丰富院校治理的理论体系。以治理理论为基点,对高职院校治理能力内涵进行解读,对高职院校治理能力现代化的逻辑关系进行分析,提出"治理过程制度化、治理方式民主化、治理手段法治化、治理运行高效化、治理方法协同化",这"五化"是衡量高职院校治理能力现代化内涵和特征。 相似文献
992.
地方学院图书馆藏书结构探析 总被引：2，自引：0，他引：2
以唐山学院为例,从学科结构、等级结构、时间结构、文献类型结构等几个方面,系统论述了地方学院图书馆馆藏结构的特点、馆藏结构整体规划的实施策略以及优化的馆藏结构对地方学院整体文献信息资源建设的重要意义。 相似文献
993.
论述了传统的学生管理系统的不足，采用Web技术和Java技术相结合，开发出分布式异构环境的学生管理系统，实现从B/S结构向C/S结构的平滑转移，并提供不同层次上的多套开发接口。 相似文献
994.
只有政府和银行改革同步进行，吸引民营或境外战略投资者，形成对国有控股方的牵制力，建立有效的银行治理结构。才能真正解决我国国有商业银行面临的困境。 相似文献
995.
对“MI理论”运用于地理教学进行了探讨，指出：“MI理论”认为学生具有多种智能，且个体的智能结构是有差别的，教师在教学中应认识和尊重这种差异，因材施教和培养学生的智能强项．提出了一些可行的实施策略． 相似文献
996.
科学研究表明，人脑拥有巨大的潜能。但在实践中怎样开发脑功能，却是个非常复杂的问题。因为大脑虽然存在着巨大的潜力，但必须开发得当才能发挥它的效能。在教育实践中要全面、充分、有效地开发学生的脑功能，就必须根据大脑两半球结构和功能的特点及其生长、发育的规律，采取以下几种方法。 相似文献
997.
998.
王筠 《成都教育学院学报》2001,15(2):16-17
迄今为止，象的理论已较为完善，但前辈学者较少对象内部结构进行剖析，本文在“易象”说的基础上，提出象素论作为对象理论的一种补充完善。象素作为象的有机组成部分，既是象的实体构成，又是象的意义构成，是构成象的必不可少的因素。象素之间相互影响，相互作用，有层次地构成象。如果把象素论应用于诗歌分析中，可解剖诗中象结构，因象素的选择不同，排列配置不同，必将导致象结构不同，作者传达的意义迥异。 相似文献
999.
氧自由基代谢中微量元素的作用机制 总被引：1，自引：0，他引：1
梅光泉 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(1):1-3
对铜锌超氧化物歧化酶、锰超氧化物歧化酶和铁超氧化物歧化酶等三种金属蛋白酶的活性结构及酶蛋白中金属离子催化氧自由基的机理进行了综述。 相似文献
1000.
高职院校专业结构调整优化的探索与实践 总被引：8，自引：0，他引：8
专业结构的调整优化是实现高职人才培养目标的重要过程和手段,是人才质量的有力保障。辽宁对外经贸职业学院始终坚持专业结构调整的四大原则:以市场需求为中心,以就业为导向,以能力为本位,以素质教育为主线,努力打造学院的专业特色,取得了丰硕的成果。 相似文献