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51.
宫珂  张彬 《现代企业教育》2014,(22):389-390
高职市场营销专业课程的《创业基础》是一门新兴且实践性较强的课程,如何使学生在做中学,提高创业创新能力,是一个重要的课题。本文从课程改革的背景、理念、思路及具体内容入手探索出了切实可行的做法。  相似文献   
52.
陈莹莹 《大观周刊》2011,(44):77-77
探讨一下当中国经济发展跨进21世纪时,致力于市场营销教育的学者们如何能建构出一个能配合中国经济发展趋势的市场营销教育蓝图。希望可以抛砖引玉,为中国的市场营销教育的发展作出一些贡献。  相似文献   
53.
高职市场营销专业教学中应用三维体验式教学法,应开展任务式教学,夯实理论知识,推动课堂理论知识向实践操作转化;开展市场营销竞赛,培养团队合作意识,提升营销策划能力与职业素质;组织网络拓展学习,延伸与拓展课堂教学,实现营销素质的可持续发展.  相似文献   
54.
本文通过对市场营销决策过程中内因和外因两方面对信息的需求,来探讨统计信息在市场营销决策中的重要应用,以及如何更好的应用于市场营销决策中的可行性建议.  相似文献   
55.
市场营销学研究的对象是以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律,具有综合性、实践性和应用性的特点,而传统的教学方式不能满足社会对人才的需要。鉴于此,着重论述案例教学法在市场营销教学中的应用,以期进一步激发市场营销课程的生机和活力,进而培养出大量的应用型人才满足社会的需求。  相似文献   
56.
刘春 《教育教学论坛》2011,(15):227+215
情境教学是指为了达到既定的教学目标,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或范围的教学方法。通过这种方法可以在教学中激发学生的情感,以此推动学生认知活动的进行,本文就《市场营销》这门课程做了一个简单的设计。  相似文献   
57.
互联网时代,网络公司的发展正长驱直进。想在众多企业中脱颖而出,网络公司必须找准自身发展方向,选择正确的市场营销的手段和市场传播原则。因此,本文旨在从市场营销角度来探索网络公司发展的新举措,从而为大众提供更好的网络服务。  相似文献   
58.
震后出现的地震旅游资源为北川打造世界级的旅游产品奠定坚实的基础.在充分认识震后旅游产品格局变化的基础上,提出构建旅游产品市场营销体系思路,以期推动北川旅游业发展.通过创新营销机制,可以形成旅游形象推广和旅游产品的有力保障;加强政府主导作用,有效集中各方面力量;建立区域间密切合作,实现双赢甚至多赢格局;更大程度提高产品档次、扩大市场影响,增加北川县社会经济效益,使旅游业真正成为北川县的支柱产业.  相似文献   
59.
通过从产品、定位、价格、宣传四个方面分析西柏坡的红色旅游市场营销中存在的问题,找到制约西柏坡发展的瓶颈,从营销的角度为河北省的大西柏坡旅游项目的开发运作出谋划策。  相似文献   
60.
刘印璇 《广西教育》2014,(47):106-108
对100家毕业生用人单位和15位在企业担任中层管理以上岗位的广西农业职业技术学院历届毕业生进行了问卷调查和深度访谈,结合广西人才市场官方网站公布的岗位供求信息,阐述企业对市场营销专业毕业生需求情况和营销岗位能力素质要求,从企业人才需求的角度提出了相关的高职市场营销专业人才培养的优化对策。  相似文献   
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