全文获取类型
| 收费全文 | 150978篇 |
| 免费 | 375篇 |
| 国内免费 | 1060篇 |
专业分类
| 教育 | 110853篇 |
| 科学研究 | 20656篇 |
| 各国文化 | 164篇 |
| 体育 | 3808篇 |
| 综合类 | 3208篇 |
| 文化理论 | 591篇 |
| 信息传播 | 13133篇 |
出版年
| 2024年 | 973篇 |
| 2023年 | 3688篇 |
| 2022年 | 2576篇 |
| 2021年 | 2729篇 |
| 2020年 | 2835篇 |
| 2019年 | 3086篇 |
| 2018年 | 1527篇 |
| 2017年 | 3000篇 |
| 2016年 | 3772篇 |
| 2015年 | 5890篇 |
| 2014年 | 12491篇 |
| 2013年 | 10793篇 |
| 2012年 | 12200篇 |
| 2011年 | 13274篇 |
| 2010年 | 10786篇 |
| 2009年 | 10387篇 |
| 2008年 | 11111篇 |
| 2007年 | 8921篇 |
| 2006年 | 6194篇 |
| 2005年 | 5871篇 |
| 2004年 | 5569篇 |
| 2003年 | 5207篇 |
| 2002年 | 3812篇 |
| 2001年 | 2152篇 |
| 2000年 | 1718篇 |
| 1999年 | 500篇 |
| 1998年 | 310篇 |
| 1997年 | 234篇 |
| 1996年 | 182篇 |
| 1995年 | 164篇 |
| 1994年 | 112篇 |
| 1993年 | 75篇 |
| 1992年 | 85篇 |
| 1991年 | 66篇 |
| 1990年 | 59篇 |
| 1989年 | 44篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
951.
952.
赵婧文 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):54-54
为了打造高效课堂,我们常用合作学习的教学方式.这种方法在中考复习发挥了很好的作用.为了备考的高效、考点的快速把握,我们会精心设计出来一系列综合性、探究性的问题等待着学生去解决.学生对这些问题是带着探究的心态去再认、去评析、去运用.他们需要知己知彼,他们需要知识的交流,他们更需要思维的碰撞.展开小组合作学习是备考的大势所趋. 相似文献
953.
<正>将课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力,努力营造独立自主的学习空间,落实学生的主体地位,促进学生的自主学习和探究,教师应秉着这样的指导思想,在整个教学流程设计上力求充分体现"以学生发展为本"的教育理念。根据信息技术的学科特点,探讨行之有效的教学方法,努力构建探索型的教学模式,从而提高课堂整体教学效率,是信息技术课所面临的一个迫切又艰巨的任务。近几年,笔者根据信息技术课程的学科特点,结合学生的实际认知水平和生活情感,对新课程背 相似文献
954.
《校园英语(教研版)》2014,(17):114-115
新课程下的作业应该旨在利用学生的各种学习策略,充分调动他们的积极性,开发他们潜在的学习能力,让他们在作业过程中全面提高学习能力和知识水平。 相似文献
955.
课程建设是提高教育教学质量的重要举措,是教育教学改革的核心部分。《综合英语》是高职商务英语专业的基础课程,是按照人才培养的规格要求,根据其在人才培养方案中的定位、作用、性质与任务而制定的包括课程理念、课程目标、主要内容和实施过程英语教材体现服务于人才培养整体目标的原则,同时还以学生为主,突出职业教育的特点,体现"工作过程系统化"的课程设计理念。 相似文献
956.
正2013年9月,甘肃省天水市张家川镇初三学生杨某,因涉嫌在网络上发表不实言论引发群众聚集事件被刑事拘留,后经公安机关研究,依法撤销刑事案件,对杨某予以从轻处罚。2013年12月14日,一名学生实名举报安徽临泉民警补办户口索贿。随后,当地公安局官微通报称:经调查举报属实,决定对涉事民警予以辞退…… 相似文献
957.
《校园英语(教研版)》2014,(32):14-15
近年来,国内许多学者积极探索大学英语高效课堂的构建途径。本文着眼于大学英语课堂组织形式的设计,构建GRASP教学模式,进行课堂高效性的探索。 相似文献
958.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
作业是教学的基本环节之一,是教师课堂教学效果的反馈,是课堂教学的延续,精心设计的作业不仅可以加深学生对基础知识的理解,而且有助于形成熟练的技能,发展学生的思维能力。然而在现实教学中,作业的针对性、实效性较差,未能发挥其积极作用。为了减轻学生负担和提高作业的效果,教师应在平时教学中对作业进行优化设计,主要介绍了优化作业遵循的原则和实施的策略,并作出了具体的分析和示例。 相似文献
959.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
追求教学的有效性,即强调学生学有所得、得而有效率。如何做到呢?教学实践中,抛出一个好的问题,是实现有效教学、提高教学效率的一个很好的手段。 相似文献
960.
本文提出了教育技术与四类文本整合的教学模式,对怎样充分利用现代教育技术,与课程进行有效整合,最大限度地使学生学会自主探究式学习,进而有个性地发展,具有一定的参考价值。 相似文献