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71.
如何引导学生主动参与课堂学习   总被引:5,自引:0,他引:5  
学生是学习与发展的主体。素质教育从某种意义上来说,也是一种弘扬学生主体性的教育。因此,素质教育强调要使学生生动活泼地、积极主动地得到发展。为此,在体育教学中,教师就应当想方设法引导学生主动积极地参与体育课堂学习,具体做法有:一、精心安排教学过程,使学生全员参与为保证学生能真正参与到教学之中,教学过程的设计要使学生在看一看、听一听、想一想、练一练、议一议、评一评、帮一帮的过程中得到能力的提高。同时,教师要创造一种民主、自主、和谐与相互协作的课堂氛围。为此,体育教学也应是让学生在教师指导下进行自主学…  相似文献   
72.
本文作者通过近几年对教学检测基础数据的追踪分析,分别从学校、教师、学生的角度出发,探索有效利用检测数据对教学质量进行分析与评价的方法。通过探索和实践,作者认为:这种用定量的数据对教学质量做定性分析与评价的方法是进行现代教学评价的一种有效途径。  相似文献   
73.
从《冰点时评》看时评写作特色   总被引:6,自引:0,他引:6  
林嘉  梁伟 《新闻记者》2003,(11):12-14
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,用这句话来形容眼下的时评专栏,可谓再贴切不过了。大小报纸纷纷开辟以“时评”为名的评论专栏。其中办得较为出色、影响较大的包括:《中国青年报》的《冰点时评》、《文汇报》的《文汇时评》、《南方周末》的《方舟时评》等。这些时评栏目深受欢迎,一改以往新闻评论少有读者问津的局面,从而发挥了新闻评论在反映和引导舆论方面应有的威力。如果要探讨这股时评热潮,我们就无法绕开《中国青年报》的《冰点时评》专栏。《冰点时评》是这股时评热潮的开先河者,后来许多报纸的时评专栏大都以之为模本,从栏目…  相似文献   
74.
中国知识分子健康与体育参与状况评析   总被引:15,自引:0,他引:15  
运用中国群众体育现状调查的数据以及其他社会统计资料,对中国知识分子健康状况和体育参与情况做了全面评析,否定了中国知识分子健康状况进一步恶化的错误结论,澄清了20世纪90年代以来有关中国知识分子健康问题的认识。  相似文献   
75.
传统意义上的精确新闻报道的把关,主要体现在事后的把关,即对调查结果的把关,但是在精确新闻报道的操作中仅对这一环节予以把关是不够的,媒体的把关作用应该凸现在精确新闻报道过程中的各个方面.本文从报道的各个环节,即对调查公司的把关、对调查过程和结果的把关到运用版面语言这四个步骤谈精确新闻报道的把关,以期改进精确新闻报道现状,达到报道的精确客观、真实可信之目标.  相似文献   
76.
传统教学强调教学是“传道、授业、解惑”的过程,推崇“师严道尊”:这在一定程度上扼杀了学生的主观能动性。而新课程改革要求建立一种新型的师生关系,营造一种和谐的教与学的氛围,这样既能引发教师的教学热情,又能极大地活跃学生的思维。因此,在新型师生关系的建构中,建立平等和谐的师生关系是很有必要的。  相似文献   
77.
教学过程是一项师生平等互动的过程。一堂好的语文课在教师与学生的一问一答中,就像听一首轻快、流畅、动听的乐曲,给人以美的艺术享受,同时使学生的思维得到锻炼,思想得到熏陶。这与教师科学地创造性地设计课堂问题是分不开的。  相似文献   
78.
论参与观察者的角色   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对实地研究中参与观察者的角色分类进行了系统的归纳和比较分析.结果表明,现有分类方式不一致的原因是分类标准的单维性所致.正确的方式是在涉入程度的维度下,将实地观察划分成局外观察和参与观察,同时在研究者身份是否显露这一维度下,进一步将参与观察者的现场角色分为两种:即隐蔽的观察者和公开的观察者.  相似文献   
79.
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,不仅为新世纪中国共产党的建设提供了强大的思想武器,也为军队新闻工作在新世纪的发展指明了前进方向,提出了更高的要求。军事专业期刊是军队新闻工作的一个重要阵地,要在新世纪坚持正确的舆论导向,唱响主旋律,打好主动仗,办出军队特色,创建军队“品牌”,首先要弄清新世纪军事专业期刊的特性。  相似文献   
80.
重视“过程”,揭示数学本质是数学课堂教学改革的核心。“让学生自主参与”,“以学生为主体”等是课改实验以来的热门词汇,不容置疑,这些词汇一定程度上反映了课程改革的某些新的教育理念。但是,如果认为只要使课堂教学“动起来”,“学生参与整个过程”,“学生自主,教师走下讲台”就符合课改精神,将会使得课堂教学落入形式化的俗套。无论采用哪种形式,都应当重视“过程”,即发现问题的过程,分析问题的过程,解决问题的过程,  相似文献   
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