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蔡雄彪 《南昌教育学院学报》2008,23(3):7-9
在浩瀚的历史长河中,中国的服饰文化和西方的服饰文化各自形成了自己的体系,二者无论是在文化深层心理、哲学思想、审美趋向、价值观方面,还是在服装的外部形态方面都存在明显的差异.本文从分析不同时期的中外服装造型出发,揭示中西方服装造型的特点以及中西方的哲学、美学和价值观的异同点. 相似文献
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本研究是以浙美版一、二年级“造型·表现”学习领域的内容为例,经过对教材内容的梳理重组后,从学生最爱的“点线”出发,进行了自我化的点线描绘、情趣化的形色涂鸦、多元化的材料表现“三步行”． 相似文献
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纵观繁芜复杂的语文现象,沉思撷英,不难发现形色各异、＂漂亮＂纷呈的假语文具有四个特点：无言,平面,断裂,混乱。这些导致当前语文教学某种程度地陷入＂乱花渐欲迷人眼＂、＂别有幽愁暗恨生＂的被动困局。如何摒弃假语文,整改非语文要素？如何建设真语文,弘扬大语文教育？这些问题一直萦绕在志士仁人的心头。虽时见妙招迭出,但难免只鳞片爪;屡闻雷霆横空,然终归土涸雨微。 相似文献
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生物适应环境是生态平衡的一条重要的规律。有许多物种灭绝了,是因为它们不适应变化了的环境,只有适应性强的物种才生存下来。适应作为生物生存的重要因素,是生物生存的一种机制。面对环境的变 相似文献
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吴长标 《中学物理教学参考》2009,(9):30-32
类圆锥摆运动是轨迹在水平面内的一种典型的匀速圆周运动,此类运动模型的特点有：（1）运动特点,物体做匀速圆周运动,且圆周运动的轨迹在水平面内;（2）受力特点,物体所受的重力、弹力、电场力、磁场力等的合力充当向心力．解决这类问题的一般思路和方法：（1）以做类圆锥摆运动的物体为研究对象, 相似文献
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活动目标1．引导幼儿通过观察、比较,发现和理解颜色和形状的对应关系。2．帮助幼儿学习将两种特征对应并整合。3．进一步培养幼儿良好的思维习惯。活动准备1．教具：一张大的图片（国王的新衣）,一张表格（小动物对应的形状和颜色指示图,其中的小动物可取放和替换）,一张大的操作材料纸。2．学具：蜡笔,幼儿人手一张操作纸。 相似文献