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111.
人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源,因此,高校图书馆应大力培养德才兼备的馆员.本文对德与才进行了相关阐释,并提出了相应的培养策略. 相似文献
112.
要实现"应试教育"向素质教育转轨,使班集体中的学生全面发展,就得全面提高教育者自身的素质,建设一支高素质的班主任队伍.有了一个德才兼备的班主任集体,才可能培养出一批批高素质的合格学生,才能真正实现素质教育的目标.为此,我校采取了如下一些方法. 相似文献
113.
陶行知先生曾经说过：“校长是一校之魂。”后又有人极而言之：“有了好的校长,就有了好的学校”。我认为一个好校长应该是德才兼备,具有高度事业心和责任感的高素质的人才。我从参加工作第一个年头当小学校长,及至现在的中心学校校长,也有一些年头了。我深切体会到,校长的思想观念、品德风貌、道德情操、知识才学和领导艺术,在学校工作中具有极大的影响力。校长是学校管理的核心人物,而学校管理又是一项十分复杂的系统工作,要想把一所学校管理好主要靠校长。作为校长如何管理好学校呢？下面,谈一点自己的看法,以期同行共同切磋： 相似文献
114.
子女成长与正确的教育方法有直接的关系,家长如何教育和培养自己的子女是当今社会的焦点问题。父母是孩子的第一任教师。父母要学会正确的教育方法,让孩子快乐、健康地成长;父母要赏识孩子的行为习惯,激发孩子的各种兴趣,创造环境让孩子朝正确的方向发展;同时要时时纠正孩子的不良行为习惯,最终把孩子培养成德才兼备的社会栋梁之才。父母要注意以下几点。 相似文献
115.
谢书芹 《中国教育发展研究杂志》2008,5(4):147
按照新课程理念的要求,现在教育的发展方向是要强调素质教育,既要注重知识的传授,也要重视思想品德的教育。因此,我们的英语教学必须和思想教育有机的结合起来,培养学生德才兼备。 相似文献
116.
潘晶晶 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(1):51-52
中学学生正处在由少年走向青年并渐趋成熟的过渡阶段,是学生生理、心理都发生急剧而复杂变化的时期,处在这个时期的中学生,多思多梦,对未来有种种的理想,而又缺乏必要的知识;有充沛的精力而又缺乏足够的自制能力;有探索的精神而又分不清是非界线。而体育学生是中学生中的一个特殊群体,他们身兼学生和运动员的双重身份,这使得他们在与同龄人中的比较中表现出一些特殊的个性特点。中国是一个体育大国,因此如何教育管理好体育学生,培养德才兼备的优秀运动员,是中国成为一个真正体育强国的关键一环。 相似文献
117.
邓畅 《中小学教育与管理》2008,(8)
作为一名普通的教育工作者,作为一名奋斗在教育第一线的教师,一名班主任,需要更多的付出,需要更多的耐心,需要真诚的爱。班主任是班级的领导者,是学生健康成长的引路人,是班级教育力量的组织者,肩负着协调学生、家长、任课教师之间的各种关系,认真完成学校布置的各项工作和学习任务,把学生培养成德才兼备的合格人才的重任。下面就做好班主任工作,谈谈自己的看法。 相似文献
118.
119.
陈振会 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(6):9-11
“德才兼备”“干部四化”“建设高素质干部队伍的新概念”,这三个选人、用人标准在表述形式上,所处的历史时代,在实践所要解决的主要问题也不一致,但三者的基本“内核”却是相同的,即要求干部有“才”又有“德”。三者的区别在于“德“与“才”具体内容在不断的丰富和发展。 相似文献
120.
哈佛实用道德教育：造就聪明而有道德的人 总被引：1，自引：0，他引：1
面对高度发达、错综复杂的现代社会，作为世界一流高校的哈佛大学是如何开展道德教育、造就德才兼备的高层次人才的呢？ 相似文献