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高校师德建设琐谈——一位古代文学老教师的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王志民 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(3):76-79
笔者认为 ,品德高尚是事业成功之本 ,党中央提出要“以德治国” ,高校也应“以德治校”。因而 ,师德建设应是当务之急。然而 ,在师德建设中 ,仅仅依靠道德评判来规范人们的行为是不够的 ,因为道德评判只对高尚的人起作用 ,而对一般人则起不了多少作用。因此 ,要想遏止学术腐败、道德下滑 ,提高师德水准 ,就必须弄清道德规范与职业规范的关系 ,在加强职业规范的建设中 ,促进道德规范的建设 ,使教师在对职业规范的自觉遵从中 ,形成和升华为道德的自觉。 相似文献
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权力：一把双刃剑
所谓权力的两重性，可以这样理解：一方面，权力具有规范性、指导性。从古到今，任何社会都离不开权力。权力运用得好，可以使社会指挥得法，令行禁止，高效有序。一个人不论多么德才兼备，不在其位，难谋其政，没有权力很难为人民做成大事。另一方面，权力具有扩张性、腐蚀性。权力一旦失去约束，超越了法律的界限，就像脱缰的野马，产生难以预料的恶果。[第一段] 相似文献
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论高校领导干部的德才兼备 总被引：1，自引：0，他引：1
“德才兼备”是高校干部的使用标准，也是高校干部的追求目标。本从德才的关系；德与个性的联系；德与才升华的条件等方面加以阐述。指出高校领导干部必须是德才兼备的通才。 相似文献
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学校是培养人才的摇篮。一所学校拥有一支德才兼备、勇于创新的教师队伍,才能培养出一批又一批德才兼备、勇于创新的学生。教师的素质是全面提高教育教学质量的关键。那么教师应具备哪些基本素质呢？ 相似文献
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《中小学心理健康教育》2005,(5):i004-i004
北京市铁路第三中学从“九五”期间开始，根据学校的实际情况，每个学年召开一次关于素质教育工作的研讨会，旨在培养一支德才兼备、适应形势要求的教师队伍。为了不断提高教师队伍的素质，学校一直坚持每次研讨会邀请一至两位专家学给我们作有关的学术讲座。 相似文献
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凤箫 《中学生阅读(初中版)》2011,(11):57-58,61
①每一个渴望成功的人,都要先修炼好两把利器,那就是“德”和“才”。只有德才兼备,相得益彰,才能所向披靡,马到成功。 相似文献
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