全文获取类型
| 收费全文 | 6510篇 |
| 免费 | 47篇 |
| 国内免费 | 118篇 |
专业分类
| 教育 | 4843篇 |
| 科学研究 | 966篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 232篇 |
| 综合类 | 341篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 281篇 |
出版年
| 2024年 | 44篇 |
| 2023年 | 226篇 |
| 2022年 | 169篇 |
| 2021年 | 155篇 |
| 2020年 | 119篇 |
| 2019年 | 124篇 |
| 2018年 | 62篇 |
| 2017年 | 157篇 |
| 2016年 | 206篇 |
| 2015年 | 324篇 |
| 2014年 | 586篇 |
| 2013年 | 396篇 |
| 2012年 | 421篇 |
| 2011年 | 401篇 |
| 2010年 | 333篇 |
| 2009年 | 343篇 |
| 2008年 | 409篇 |
| 2007年 | 305篇 |
| 2006年 | 220篇 |
| 2005年 | 212篇 |
| 2004年 | 225篇 |
| 2003年 | 236篇 |
| 2002年 | 208篇 |
| 2001年 | 167篇 |
| 2000年 | 175篇 |
| 1999年 | 98篇 |
| 1998年 | 61篇 |
| 1997年 | 52篇 |
| 1996年 | 47篇 |
| 1995年 | 48篇 |
| 1994年 | 41篇 |
| 1993年 | 40篇 |
| 1992年 | 21篇 |
| 1991年 | 16篇 |
| 1990年 | 13篇 |
| 1989年 | 13篇 |
| 1988年 | 2篇 |
排序方式： 共有6675条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
6种版本教材编排"测量物体的密度"内容存在异同状况。人教版、苏科版、教科版、沪粤版教材均设置了测量物体的密度的学生分组实验;沪科版、北师大版教材没有编排"测量固体和液体的密度"实验。研究6种版本教材的编排特点,可以使我们做到"用教材教"而不是"教教材"。 相似文献
92.
高士敏 《淮南师范学院学报》2000,(3)
将量子化学的分子结构理论,应用干NAD~ 的外层电子结构计算;先计算出由碳原子为骨架的分子结构,再用微扰理论的方法去处理杂原子取代碳原子的NAD~ 的电子结构及电荷密度;从而得出亲核反应的重要部位应在NAD~ 分子的第4位碳原子上。 相似文献
93.
94.
本文对量子纯态演化为混合态进行探讨。利用密度矩阵和Kraus理论对相对位相阻尼引起的消相干进行研究,计算出三能级原子相对位相阻尼引起消相干的密度矩阵,根据密度矩阵非对角元衰变规律,得出三能级原子的消相干特性。 相似文献
95.
《绵阳师范学院学报》2018,(3):55-60
电影是集声音、语言、图像等多种符号系统于一体的动态多模态语篇。电影语篇中的各种模态符号系统均具有意义潜势,能够发挥概念、人际、语篇三大元功能。本文运用多模态话语分析理论,从模态再现意义、互动意义、构图意义三个维度对电影《美女与野兽》(2017)的几个典型场景进行阐释与分析,发现电影语篇中的语言模态、视觉模态和声音模态之间存在相互补充、互为强化的关系,三者相互整合与协作,共同构建影片的主题意义。 相似文献
97.
浅谈初高中历史教学的不同特点 总被引：1，自引：0，他引：1
初、高中历史教学的基本要求和目的并不在一个层面上,而是各具特点。这就要求历史教师认真把握和研究。一、教学要求不同。初中历史的教学,虽然有识记、理解、综合、分析四个层次的要求,但强调更多的还是识记与理解,综合与分析也基本上离不开教材的观点。高中历史的教学,则更侧重培养学生综合与分析能力,要求学生必须具有解析历史材料的能力和自我学习、终身学习的能力。二、知识体系不同。初中阶段的知识体系完整,它包括世界古代史、近现代史,中国古代史、近现代史,涉及人类历史发展过程中的原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和… 相似文献
98.
99.
100.
文章详细讨论δ函数的基本性以及各种特殊表示式。根据δ函数局部无限突变性和整体积分有限性的基本特点，将电动力学中的点、线、面分布电荷、电偶极子的体电荷密度以及线电流和面电流的电流密度用δ函数表示出来，使这些抽象的电磁模型能够准确地量化表示。运用δ函数的微分表示式证明有关电磁基本定理，使微积分运算简化明了。 相似文献