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11.
过度运动对大鼠海马脑源性神经营养因子的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
观察过度运动对海马神经元脑源性神经营养因子(BDNF)的影响,探讨过度运动导致的海马神经元形态改变与BDNF的关系.大鼠6周递增负荷游泳运动后取海马制作石蜡切片,采用SABC免疫组织化学染色方法观察BDNF的变化.结果发现:过度运动后大鼠海马发生形态变化,发生结构变化的神经元的BDNF表达增加.  相似文献   
12.
施小梅 《时代教育》2009,(11):231-231
作为作文教学的指导者,我们有责任成为儿童的知音,让儿童用艺术的形式把自己看到的,听到的以及想到的有趣的情景和激动的情感表达出来。  相似文献   
13.
<荷花>是一篇语言文字很朴实又很美的课文,短短的篇幅,却把一池荷花写活了,写得是那么的美,那么富有感情.为了使学生更好地发现课文的美,体会课文的美,体验作者的感情,我们认为可以这样做.  相似文献   
14.
亚运会中韩女子曲棍球决赛战罢,16位中国姑娘终于登上了冠军领奖台,这是20年来中国队首次夺得亚运会女子曲棍球冠军。此时,喜悦的泪水也无法表达姑娘们激动的心情。走下领奖台,她们高喊着“老师,老师”,将满面春风的金昶佰团团围住。在女曲,姑娘们都称教练为“老师”。打进第一个进球的陈朝霞喊了一声“金老师”,将手上那朵冠军选手的玫瑰献给了金昶佰。接着,伴随着一声声发自肺腑的“谢谢金老师”,其他15位姑娘将刚刚领到的玫瑰都献给了金昶佰。  相似文献   
15.
学生张Z,高一入学时成绩、各方面表现都还不错。遗憾的是,从高一下学期开始,他的成绩直线下滑,整个人萎靡不振,行为散漫,有时从早读开始就昏睡不醒……这个学生到底怎么啦?原来,他和班上一名女生产生感情问题了,两个人经常晚上打电话、发短信到很晚,而且他的情绪也是时好时坏,根本无法把心思集中到学习上来……  相似文献   
16.
一、同义句式的类型1.由于汉语本身不规范而形成的同义句式。如“难免(要)”与“难免不”、“差点”与“差点没”、“(除)非……才……”与“(除)非……不……”、“好容易”与“好不容易”等,意思对等,多可互换。甚至“战胜”与“战败”、“揍你”与“不揍你”等,有时也没什么两样,试比较:“甲班战胜/战败乙班”“再淘气,看我揍/不揍你”。2.由于调整句序或换用词语而形成的同义句式。如“当局者迷,旁观者清”“善有善报,恶有恶报”“人为刀俎,  相似文献   
17.
由河南日报报业集团出版发行的《大河报》,虽然创刊只有几年时间,但发展势头迅猛。目前,在标题制作方面独具特色,是《大河报》成功的一个重要原因。许多读者都说:手捧大河报,光浏览标题就是一种享受。诸君不妨先看这样一组标题:2000年3月9日,全国各大媒体相继报道了江西省  相似文献   
18.
19.
浅谈旅游摄影及其功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
段冰 《内江科技》2006,27(7):108-108,106
当人们外出旅游时.携带相机并进行拍摄照片已经成为一项工作,构成了旅游活动的重要内容,本文从摄影的角度对旅游进行讨论,提出了旅游摄影的概念,并初步分析了摄影与旅游的关系以及旅游摄影的功能.  相似文献   
20.
范荣 《中学生阅读》2004,(12):54-55
书面表达作为高考英语试卷的最后一道大题,很能够检测学生对英语的日积月累、学以致用的能力,要求构思,打稿,下笔,在半小时甚至更少的时间之内成就一篇一百字左右的文章。流畅是永远的追求,亮点是对文章的最好点缀,可以毫不夸张地说,阅卷老师阅作文的过程是一个寻找亮点的过程。  相似文献   
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