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991.
992.
义务教育：提升质量．政府责任唱主角
让学校成为最漂亮的地方。巩固义务教育成果，重点在农村：难点也在农村。近两年来，泗洪县进一步加大对农村中小学的投入，通过上面争取一点、县财政拨付一点、学校自筹一点、向银行贷款一点、工程队垫付一点和资产改制转化一点的“六个一点”办法，多策并举筹措学校建设资金。“十一五”期间，我县将投入2亿元资金用于改善办学条件。 相似文献
993.
995.
996.
在当前新世纪、新时代、新形势下,如何利用如火如荼的互联网络加强和改进高校大学生的党建工作,是当前高校思想教育工作者面临的一个新课题。本文从目前信息社会大背景下高等学校党建工作出现的新问题、面临的新形势,利用互联网的特点和优势开展学生党建工作的具体方法和路径等几个方面阐述了在当前新形势下加强和改进大学生党建工作的初步探索意见,以与时俱进的理念和开拓进取不断创新的精神,做好信息社会大学生的党建工作。 相似文献
997.
998.
谢念亲 《昆明师范高等专科学校学报》1994,(3)
战后西方发达资本主义国家出现了一系列新情况、新变化,使不少人在思想认识上不同程度地陷入迷惘,对马克思主义的两个必然产生了疑问。面对这一严峻的形势,运用马克思主义的立场、观点和方法,科学地认识和分析当代资本主义的态势,得出符合实际的科学结论,对于我们坚持社会主义,自觉地贯彻党的十四大精神,进一步扩大对外开放,更大胆的利用人类一切文明成果,包括发达资本主义国家的文明成果,有极其重要的现实意义。 相似文献
999.
作为学校教育教学管理的一个重要组成部分，校史陈列展览室是学校文物、标本和办学成果的重要收藏之处、宣传教育之窗、科学研究之所。陈列展览是校史陈列室发挥宣传教育作用的主要形式，也是衡量校史陈列室工作质量的主要标志。建好校史陈列室，意义深远，作用巨大。 相似文献
1000.
教育理论成果的转化存在着两种形态理论形态间的转化和理论——观念——实践的转化,但这两种转化并不能自发地完成,需要人的参与,即必须通过包括教育理论研究者和教育实践者的转化主体的主动参与和积极实施来实现两种形态的转化。所以,关注并分析转化主体在转化过程中的主体状态,对提高教育理论的转化率有着极其重要的促进作用。 相似文献