《基础英语》课程全国统一命题考试说明     

《辽宁招生考试》2004,(3):4-5

根据高等教育自学考试全国统考命题的有关要求，对《基础英语》课程全国统一命题考试做如下说明。  相似文献   

快乐学习是教育的惟一目的吗？     

何树龙 《内蒙古教育》2003,(6):44-45

如今凡事讲“快乐”似乎成了一种时尚。表现在教育上,就是一些学校和老师也大力提倡“快乐学习”,“快乐考试”。据报载:山东省某市不少小学在期末考试时就进行了所谓的“快乐考试”。这是一种“无考试时间,无固定考场,无标准答案”的考试。其目的是为了让学生不害怕考试,而是像平常学习一样宽松自由。  相似文献   

《刑法》总论知识点概述     

王静 《现代教育》2005,(11):47-48

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称。狭义的刑法是指系统规定犯罪、刑事责任和刑罚的刑法典。下面结合《刑法自学考试大纲》的要求和《中华人民共和国刑法》的相关规定总结一下《刑法》总论的知识点，帮助考生迅速掌握《刑法》的知识框架。以便在今后的《刑法》学习中事半功倍，融会贯通。  相似文献   

2004年度全国自考宣传工作暨中国高教学会自考分会成立大会在南昌举行     

《中国考试》2004,(6):57-57

2004年度高等教育自学考试宣传工作会议暨中国高等教育学会自考分会成立会议于5月在南昌召开，教育部考试中心、全国考办主任赵亮宏、副主任刘军谊，以及全国各省市(自治区)的考办负责人出席会议。  相似文献   

贵州棉业历史文献及研究综述     

《怀化学院学报》2016,(8)

贵州属亚热带季风区,气候温暖湿润,不适宜具有喜热、耐旱、忌渍等特性棉花的规模种植。明清时期,鉴于贵州特殊战略地位,以及本地诸类野生衣物纤维无法适应外来移民的需要,在政府的推动下,棉花在此开始大范围种植,留下了诸多文献记载,引起了学界重视,产生了一批成果。梳理分析这些文献和研究成果,可以为西南区域经济发展服务。  相似文献   

“寻枪”引出的沉重考试话题——事件     

《成长》2005,(1):8-9

-ID为“怪你太美丽”的网友2004年11月10日在某知名BBS里发生了一个名为《替考 文凭 答案（时刻关注我们的网站）》的帖子，照着所提供的网站登录一看，内容很令人吃惊——他们自诩为xx枪手集团，业务以提供助考服务为主。  相似文献   

中国教育到底缺少什么     

闻三 《语文教学与研究》2006,(10):53-53

说起写文章，大部分学生都感到头痛，有的厌倦，有的害怕，有的甚至公开反对。问其缘故，他们常会回答说：“没兴趣，无话可说。”这种现象是怎么造成的呢？究其原因还应怪罪于封闭式的作文教学，总是着眼于让学生应付考试，把作文训练空间完全限定在语文课堂上，偏重形式，忽视内容，一味围绕考试指挥棒押宝猜题，一味训练符合应考“模式”的作文。最终教师和学生都筋疲力尽，结果却不尽人意。  相似文献   

自学考试命题中组建卷库工作的实践与探讨     

马强  于健 《中国考试》2006,(7):22-25

自学考试命题工作是自学考试工作的核心环节,命题质量的高低,直接影响到自学考试人才培养的质量与规格,影响到自学考试事业的健康发展。因此,从自学考试这种教育形式产生开始,对自学考试命题工作的研究就从未停止过,  相似文献   

对改革小学数学考试方法的认识与实践     

李玉芝 《辽宁教育》2003,(6):55-56

随着教育改革的深入发展和课程改革的实施,创新教育已成为广大教研工作者研究的热点。多年的教育工作实践使我们认识到,基础教育改革的重点应该确定在考试方法改革上,它的指挥棒作用决定教育的质量及发展的方向。下面仅就我校数学考试方法改革的实践介绍如下:一、分析传统考试方法的弊端,确定新方案在教育工作实践中,通过对传统考试方法的全面分析,教师们一致认为,传统的考试方法存在着片价;从评价内容设置上分为A、B、C三种试卷类型,提供学生选择,试卷无优劣好坏之分,只有适合与不适合之别,让学生考出自己满意的结果;从时间上进行调整,每…  相似文献   

小柏的礼物Ⅰ：GRE填空复习指导     

《海外求学》2003,(14):42-45

各位G053班的同学们，我想你们一定把我4月18日的新题作业做完了，可惜很遗憾未能兑现那天答应和大家青年节再见的承诺，无法为大家一一当面讲解了。我保证在第一时间为大家补上这一课，同时也希望大家不要因为一些突如其来的因素打乱了自己的复习计划错过了时间，请抓紧时间按部就班地复习好，同时要记得不要太疲劳，新东方与你们同在，小柏会尽全力帮助大家的，我有空会到你们申请的校友录上来的。同时，你们可以随时用tiankongkiller的邮箱和我交流！ 我想现在我可以做而且必须做的就是把你们还缺的一节课的内容给大家补上，暂时定名为“小柏的礼物”吧，主要总结一下GRE填空的方法和新近笔考的一些特点。  相似文献