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51.
近代留学的中科院技术科学部院士群体状况分析 总被引：1，自引：0，他引：1
毕晋锋 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(4):38-41
通过对近代留学的中国科学院技术科学部院士进行多视角的计量统计分析，得到了院士群体状况的量化分析结论。其中，有关近代留学的中科院技术科学部院士籍贯分布地域的不均衡以及学成年龄构成的状况等统计结果，对当代人才培养和科技决策有一定的参考价值。 相似文献
52.
现代学校的生存与发展,应当注意使教育科学理论实现技术化,使之具有更强的可操作性。在学校教育过程中,除信息技术以外的技术,包括作学校的管理技术、师资队伍(人力资源)形成和分配技术、学校诊断与咨询技术都有着广泛的应用空间和前景。学校诊断是关于认识学校状况和满足学校发展需求的方法和具体理论的总汇,属于应用技术的范畴。技术学和技术美学的思想和原则是建立与理解学校诊断的基础之一。 相似文献
53.
高级技术人才的摇篮——长冈技术科学大学 总被引：1，自引：1，他引：0
被称为"亚洲凤凰"的日本,从明治维新以后综合国力不断增长,是亚洲惟一跻身发达国家行列的国家。二战后日本更是充分地把握发展时机,迅速实现了战后恢复,并取得了高速经济增长,成为世界第二经济大国。 相似文献
54.
科学的孕育和科学体系的形成有其客观的人类需求前提及产生的客观的社会基础。在研究分析了早期专业和大学逐渐孕育和形成历史的基础上，阐述了其产生的必然性，以及后来逐渐形成的思维科学、社会科学、自然科学和技术科学四大科学体系的客观规律及其相互间存在的辩证关系。 相似文献
56.
认为实践是工程的灵魂与根本,而技术科学是连接自然科学与工程实践的纽带,技术科学素养是工程技术人才实践活动的精神文化保障。从技术科学的视角探讨工程硕士的实践能力问题,认为工程硕士应该具备三种实践能力,即:独立开展工程实践的动手操作能力、从工程实践中进行经验总结和理性升华的能力、基于现实需要的应变和创新能力,同时指出了培养工程硕士实践能力的五个着力点。 相似文献
57.
2011年1月14日,灯火辉煌的人民大会堂,一位神采奕奕的90岁老人,在全场热烈的掌声中,从国家主席胡锦涛的手中接过"国家最高科技奖"的证书,他就是我国高温合金材料的奠基人、在材料科学领域贡献卓著的战略科学家师昌绪院士. 相似文献
58.
《科技成果管理与研究》编辑部 《科技成果管理与研究》2011,(6):3-5
吴硕贤,华南理工大学建筑学院教授,建筑声学专家,中国科学院院士,中国科学院技术科学部副主任,中国科学院学部咨询评议工作委员会委员。1947年5月17日生于福建省泉州市,福建省诏安县人。1970年毕业于清华大学土木建筑系建筑学专业,1981年、1984年先后获清华大学建筑系建筑技术科学硕士、城市规划与设计博士学位。 相似文献
59.
张煦,著名通信工程学家,1 934年毕业于上海交通大学,1980年当选为中国科学院技术科学部委员,长期致力于通信理论及技术的教学和科研工作。当后人循着我国通信事业的发展轨迹回望时,便会赫然发现张煦那从未真正远离前沿的身影。在智能手机如影随形的今天,人们恐怕只有在怀旧时,才会想起还有无线电报、半导体收音机、寻呼机等发明也曾风靡一时,引领潮流。 相似文献
60.
<正>数学既是有组织的、独立的和理性的学科,又是一切科学的基础,还是学习和掌握科学技术的前提条件。数学不仅与自然科学、技术科学息息相关,更与社会科学紧密相连。然而,在中学数学教学中,许多学生由于不习惯数学抽象、概括的特性而惧怕数学。那么,如何使学生轻松地掌握数学知识呢?俗话说:兴趣是最好的老师。因此,学生只有对所学的数学知识感兴趣,才能产生旺盛的求知欲。本文旨在结合教学实践,探讨中学数学中的兴趣教学。 相似文献