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131.
在我国,近年来随着对中小企业重视程度的提高,政府陆续制定了一些扶持中小企业发展的政策文件,开始启动若干领域的中小企业政府支持体系建设,特别是为高新技术领域的中小企业提供了相对宽松的发展条件。但由于种种原因,中小企业融资难、支持体系不完善等问题仍在不同程度上存在,制约其发展及作用的充分发挥,亟待引起有关方面重视并尽快采取相关对策措施加以有效解决。  相似文献   
132.
杨达 《现代企业教育》2008,(12):104-105
认真分析当前高校思想政治工作新形势、新问题、新特点,探讨思想政治工作的新的方式方法,不断探索,不断突破,形成改进和加强思想政治工作的创新性思路,将有效促进我国全面建设小康社会和社会主义和谐社会建设的健康稳步发展。  相似文献   
133.
课堂教学,这个人类社会特殊的认知活动,我们在新课程理念的导引下,发现它原本就具有生成性的特点。叶澜教授在她的“新基础教育”理论中,早就提出了课堂动态生成的观点:“教师只要思想上真正顾及了学生多方面的成长,顾及了生命活动的多面性、师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性,就能发现课堂教学具有生成性的特征。”  相似文献   
134.
一、语境分析法就是把词语放在具体的语境中去理解,此法可普遍运用,尤其适用于理解多义词。如《史记·陈涉世家》中的“苟富贵,无相忘”一句里的“相”各家注本解释不一,究竟该怎样正确理解?先看原文:曰“:苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰“:嗟夫,燕雀安知鸿鹄之志哉!”从中可以看出佣者话中的“若”是“你”,指陈涉,而不是“大伙”或“大伙中的谁”。也只有在陈涉说“如果我富贵了,不会忘记你们”时才可能有佣者的笑话,也才可能有陈涉后面的话。再看原文中的后面一段:陈胜王凡六月,已为王,王陈。其故人尝…  相似文献   
135.
古诗是小学语文教学的重点和难点,作为我国优秀经典文化的典型代表,古诗不仅是语文知识的教学载体,也是传承优秀中华文化的重要途径,因此在新时期的小学语文教学中,必须要注重提高古诗教学的有效性。在古诗教学中应用情境教学是语文教学创新改革的一个重要途径。基于此,对小学语文古诗教学启用情境教学的相关实践途径进行了分析和探究,以期为小学语文古诗教学提供一定的参考。  相似文献   
136.
关于马克思主义中国化之根本目的,有不同时期课题说、服务人民振兴中华说、马克思主义大众化说、独立自主合法需要说及解释现实改造社会说等。这些观点虽有其合理性,但又存在某些局限性。马克思主义中国化之根本目的科学正确解答有赖于研究范式的转变。马克思主义中国化的根本目的可以依次分解为相对独立而又相辅相存且高度统一的四个方面,即始终不渝地追求民族独立和国家富强、人民解放和生活幸福、推动人类社会的进步、巩固意识形态合法性。  相似文献   
137.
金圣叹认为《水浒传》中记述鲁智深的文字"通篇只是鲁达纪程图也"。这一"纪程",不仅是鲁达行侠仗义的人生轨迹,更是鲁达自我迷失、自我探寻、自我发现的心路历程,完成了从自我、本我到超我以及从有我到无我的超越。作品把鲁智深推进到生存结构之中,从形而上的哲学叩问和形而下的道德实践中拷问自我,探讨人类的存在方式,从而对陷入尘世的人生进行哲学上的探究。这种探寻态度,以及对于"存在"纬度之下的人性的省思,使它成为我国尤罕的"哲理小说"。  相似文献   
138.
随着全媒体信息时代的到来,传统媒体的舆论环境、媒体格局、传播方式都发生了巨大而深刻的变化。传统媒体如何加快转型发展媒体融合,是地方电视台面临的重大而紧迫的问题。本文以漳州电视台结合自身实际,推动媒体融合发展方面的实践案例,探寻城市电视台在媒体融合发展的路径。  相似文献   
139.
新闻专业主义是资产阶级新闻学的重要概念,也是西方新闻工作者恪守的最主要的新闻职业规范。新闻专业主义实践的价值大于理论的意义。文章重点关注的是新闻专业主义中国化的实践问题,即探索专业主义中国化的机制创新问题。文章还开创性地提出了分层次分类别实施新闻专业主义的新闻改革主张。  相似文献   
140.
为了使教师更好地适应新课改的要求,各种培训应运而生,但"高师教育"是培养教师素质的关键,是教师专业素质形成的根本,即提高教师素质,应从"高师教育"抓起。现在高师教育培养出的学生素质不能很好地适应课程改革的需要,与新课改所需要的高素质、高能力的新型老师之间还存在着一些差距,其中的原因值得我们探寻。  相似文献   
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