首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   443194篇
  免费   453篇
  国内免费   1105篇
教育   392608篇
科学研究   17773篇
各国文化   351篇
体育   7864篇
综合类   7829篇
文化理论   1082篇
信息传播   17245篇
  2024年   1374篇
  2023年   4974篇
  2022年   3247篇
  2021年   4939篇
  2020年   5186篇
  2019年   6057篇
  2018年   3084篇
  2017年   5848篇
  2016年   8939篇
  2015年   14821篇
  2014年   40305篇
  2013年   33538篇
  2012年   37378篇
  2011年   43901篇
  2010年   35126篇
  2009年   31997篇
  2008年   35222篇
  2007年   25662篇
  2006年   19134篇
  2005年   19833篇
  2004年   20345篇
  2003年   16247篇
  2002年   11115篇
  2001年   7616篇
  2000年   5354篇
  1999年   1118篇
  1998年   641篇
  1997年   485篇
  1996年   319篇
  1995年   232篇
  1994年   214篇
  1993年   123篇
  1992年   132篇
  1991年   67篇
  1990年   58篇
  1989年   44篇
  1988年   7篇
  1987年   10篇
  1986年   11篇
  1985年   10篇
  1984年   11篇
  1983年   8篇
  1957年   9篇
  1950年   11篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
103.
以目前我国中小学生上网的主要目的为出发点,本反思了它与网络教育的初衷相背的原因,指出了目前中小学教育网开发的内容不利于学生的学习和研究的现状,最后对加强开发中小学教育网的学生学习功能提出了几点建议。  相似文献   
104.
赵彤 《当代传播》2003,(4):74-75
报刊发行量是报刊社实现社会效益和经济效益整体水平的综合反映。正如马克思所说:“在商品生产中,流通和生产本身一样必要,从而流通当事人也和生产当事人一样必要。”报刊如果发行量少,既不会取得好的经济效益,同时也谈不上有大的社会效益。因此,探讨报刊发行销售策略,将有助于报刊在新时期寻求新的发展,取得更大的社会和经济效益。  相似文献   
105.
对《体育与健康》课程学习和成绩评定的理论研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以《体育与健康》新课程为主线,为如何建构体育教育中的学生学习评价和成绩评定体系提出了一些看法和意见。其目的是为了进一步深化体育教学改革,提高体育教学质量,提供理论依据。  相似文献   
106.
杨增乾 《青海教育》2003,(10):66-66
在课堂教学活动中,教师是活动的主导者,即起着点拨、释疑、解惑、引导的作用,是整个课堂教学活动的设计者和引导者;而学生是课堂活动的主体。因此,在课堂教学中,教师应注意创设问题情境,积极引导学生去“想”,去“探索”,去“发现”问题,让学生在相互讨论、争议中更好地掌握数学知识。  相似文献   
107.
自主教学的目的是激活学生自学的主动性和探究问题的积极性,但片面地认识易导致语自主教学产生某些误区。应针对各种误区提出相应的防范措施及应对策略,使学习目的更加明确,让学生的潜能及时发挥  相似文献   
108.
探究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学改革模式,具体实施策略有:重主体探究,激发情趣;重活动探究,开拓空间;重合作探究,营造氛围;重研究体验,积累内化;重过程评价,鼓励励见。  相似文献   
109.
杜军 《体育教学》2003,(6):43-43
设疑导入是体育教学中常用的一种方法,是体育教学成功的重要一环。如何在导人课时设疑,才能激起学生的学习兴趣,有利于培养学生的思维能力,这是值得研究和探讨的问题。一设置的问题要能引起学生的  相似文献   
110.
中国体育彩票的发展与改革分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用献资料的研究,分析中国体育彩票的发展,管理运作方式、法律监督保护、中国体育彩票收入分配和使用等方面加以论述,并对中国体育彩票的改革发展提出一些建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号