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91.
蔡晓铭 《阅读与作文(高中版)》2011,(41):13
对银行股而言,净资产估值的支撑有多坚实?尽管银行股已经跌到了净资产的边缘,但市场上对银行股是否具备买入价值仍忧心忡忡。这种担忧源自于更外资投行调低银行板块评级,亦源自于地方融资平台债存在违约的风险,国内银行资产可能受到打击,不良贷款率增加。然而,当我们站在净资产的角度来解读银行股,则会 相似文献
92.
鲁兆 《阅读与作文(高中版)》2011,(9)
上上周拙作《宜在反弹阻力位减磅》(2011年2月12日出版)即建议在0.5反弹的2924点附近高位减磅。事实上,上证指数从2月15日至2月21日连续多天围绕2924点上下波动,都未能站稳在2924点上方,明显地受阻于3186点至2661点下跌的0.5反弹位置。 相似文献
93.
94.
代佳利 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
花瓣零落成泥,依然花香传递,生命归于尘埃如花瓣零落,依然代代繁衍,生生不息。有一种力量支撑着我们在现实社会里树立起自己的精神标杆,无畏地抵抗绝望、堕落与虚无,从而获得激情,明晓行走的方向——那就是书籍,它是智慧的传承,精神的支撑。然而,在青春文学泛滥的今天,在娱乐精神大行其道的时候,轻松愉快的阅读方式成了读书的主流。 相似文献
95.
周晶 《课堂内外(高中版)》2011,(4):40
喜欢沐浴在阳光之下,闭上眼,感觉阳光在脸上跳跃,很温暖。喜欢微笑,喜欢奔跑,喜欢大自然的美好。喜欢随手写阳光文字,哪怕只是自娱自乐。连内心也照不进阳光。还有郭敬明的书,看过之后,不禁要问:"为什看过安妮宝贝的书,一本看下来,感觉是看不懂。她的文字很阴暗,就像一个常年生活在小黑屋子里的人,浑身散发着霉味,似乎 相似文献
96.
黄雅思 《课堂内外(高中版)》2011,(Z1)
在没有水的时候,各样的生命被死神从领土上驱赶前行,唯一留下来的是土——支撑着所有生命与自己生命的泥土。在最后一点生命被榨干的时候,它们留下最后也是最坚定、最宝贵的意志,用无法想象的巨大压力把这最重要的部分压进自己的骸骨,然后用哆嗦着的、枯瘦的手抹去嘴角最后一点残笑。这时,一个全新的载体就生成了。成片的泥土接二连三地死掉, 相似文献
97.
98.
《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):1+49
观看芭蕾舞演员轻盈地起舞,实在是一件赏心悦目的事。她在舞台上腾挪跳跃,同音乐配合得天衣无缝;她的舞步是如此轻盈,那些优雅动作的完成看似不费吹灰之力。 相似文献
99.
田径跳跃项目专项动作协调能力研究 总被引：1，自引：1，他引：0
刘擎 《内江师范学院学报》2011,26(6):107-110
通过对田径跳跃项目专项动作特征的研究,对田径跳跃项目专项动作协调能力进行了探索,认为田径跳跃项目的动作协调能力在运动技术上表现为：爆发性用力;跑跳结合;摆、蹬结合和空间动作的控制与定向能力四个方面,这将有助于我们对其专项运动协调能力水平做出科学的量度和判断,提高专项运动协调能力. 相似文献
100.
【教学案例】片段介绍:1.调动情绪,激发兴趣①课堂常规(略),明确学习内容和要求。②小游戏:模仿各种小动物,随音乐跟教师一起跳舞。2.合作探究,掌握技能①跳跃:单脚起跳,双脚落地。②唱儿歌→进入情境→合作探究学习→自主学练→知识技能评价。③学生唱一编一跳一练一评,在活动过程中掌握技能。 相似文献