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胡铁强 《湖南科技学院学报》2006,27(8):26-27
小说和电影作为艺术符号具有的同一性。但从改编来看,它们在媒质、叙述方式、描述方式上存在差异。这些差异对小说和影视的各自生产,以及受众（既是读者,又是观众）都产生了不容忽视的影响。改编要想成功,必须重视受众的主体性。 相似文献
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李爱华 《教学研究(河北)》2007,30(3):274-276
现用的教材《新目标》是我国人民教育出版社在适应基础教育课程整体改革需要的趋势下,与美国汤姆森出版集团合作,在该集团出版教材Go for it!基础上,依据教育部颁发的《英语课程标准》实验稿改编的一套7～9年级英语教材. 相似文献
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新课程实施以来,许多老师不再＂教＂教材,而是用教材＂教＂,所以对教材动辄就重组。我们都知道,教材是由专家、学者和有经验的优秀教师构成的群体编写而成的,而呈现在我们面前的是静态的文本资料，它不可能将这种文本演绎成我们每个教师都能领会的“词典”。所以。如果仅凭借经验或提供的静态文本即对教材进行改组。我以为是不恰当的，也是不严肃的。 相似文献
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本刊讯改编自著名作家衣向东同名小说《牟氏庄园》的电视剧已于2010年1月18日登陆北京电视台晚间黄金档。本剧以牟氏庄园几十年盛衰史为背景,讲述了庄园在新寡少奶奶姜振帼的努力与经营下,从容面对家庭内部的尔虞我诈和 相似文献
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从真阅读苏敦版《数学》三年级下册“平均数”——课的内容，不难发观，教材的炎涟点存丁揭永平均数作为一个“反映一组数据集中趋势的统计特征最”的一般意义， 相似文献