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142.
高校思想政治教育应当牢固树立全程育人、全方位育人的理念,加强思想政治队伍建设,加强理想信念教育,把高校建成培育社会主义新人和学习“三个代表”重要基地。 相似文献
143.
语言的分化往往是从移民开始的。不同类型的文化从相互隔离到进入渗透和交融状态．继而向人们选择的认为具有政治地位的语言．或者经济地位的语言靠拢，有时还会在特定场合选择能够表达某种思想感情的语言．这样就产生了语言的演变。新疆在三十年代到六十年代之间几次大的移民潮带来了全国各地的方言。各种方言相互影响，天津话作为当地的一种主流方言．自然也不例外。 相似文献
144.
145.
韩柱 《山西大学师范学院学报》2005,4(4):17-19
高度政治化是我国社会科学发展的一个突出特点，也是困扰社会科学健康发展的重要因素。社会科学高度政治化同自身特点和现实需要有关，同时又有深刻的历史背景和体制原因。正确处理学术和政治的关系，实现学术与政治的相对分离，既需要政治民主作为外在的制度保障，又需要学术界自身的严格自律，借鉴西方的有关经验有利于我们重新梳理两者的关系，实现学术与政治的健康互动。 相似文献
146.
在新课标的指导下，政治学科教者的“角色”应该是“电视节目主持人”，而这种角色本身对教者的要求是：每一节课都要根据不同课型做不同品牌的栏目，教者的角色地位也就应该随之不停地加以转换，以不同的主持风格不断地给学生以新鲜感，同时以教者的教学风度和魅力吸引住学生的注意力，让学生的思绪围着你转，积极配合你的教学思路进入教学状态。 相似文献
147.
148.
艺术类大学生特点探析及做好思想政治教育工作的路径 总被引：4，自引：0，他引：4
艺术类大学生具有感性特质，他们专业能力、实践活动能力较强，但政治意识较为淡薄、纪律性和集体主义观念相对较差，有些学生家庭经济条件优越，自负感强烈，而部分学生因经济负担较重又会产生一定的心理落差，加之他们的入学年龄与思想认识水平具有不平衡的特点，因此，思想政治教育工作应针对其自身特点，创新思想政治理论课教学的内容与方式，突出情感特色，加强文化素质教育，引导学生积极参与校园文化活动和各类专业比赛，以便取得事半功倍的教育效果。 相似文献
149.
何青儿 《教学月刊(小学版)》2007,(5):11-13
"独立的人格,独特的个性,独创的精神"是未来一代人生存和发展的基本素质。如今,小学生稚嫩的翅膀刚刚张开,教师应想方设法创设良好的环境,给他们一个自由发挥的天地——只要你能说,就大胆地说;只要你说的,就是正确的。 相似文献
150.
赵宏伟 《济宁师范专科学校学报》2003,24(3):85-86
本文强调注意当前青少年思想政治教育的全球化背景，多元化背景和市场化背景，指出青少年思想政治教育在教育观念、教育方法和手段等方面存在的问题。文本的重点是青少年思想政治教育的思路和建议。强调要充分认识新时期青少年思想政治教育工作的重要性；努力提高教育者自身的素质；要注意当前青少年的心理生理特点和思想状况；要把握原则、注意方法、讲求实效；要社会协调配合共同做好青少年思想政治教育工作。文章还对当前青少年思想政治教育的重点难点问题进行了剖析。 相似文献