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961.
在阅读课堂运用生态课堂理念,能充分发挥学生的主观能动性,促使学生以更加积极的心态参与阅读探究,从而既积累语言,又获得能力的提升.本文对如何构建生态课堂,让阅读教学增值进行了论述. 相似文献
962.
伍亚凤 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):86-87
<正>根据新课标要求,我们的课堂应注重数学思想方法,注重学生的发展,这样有利于学生认识数学的本质与作用,增强对数学的学习兴趣.而开放学习方式就是把学生学习变成人的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程,其目的是通过开放式问题的解决,促进学生的自主活动和积极思维,使其能根据个人的能力、兴趣和爱好得到更好的发展,提高课堂效率.开放式课堂教学活动,不仅使能力较强的学生 相似文献
963.
964.
苏轶群 《南昌教育学院学报》2016,(4):1-3,29
党的纪律包括许多内容,其中在意识形态中起到总开关作用的就是党的政治纪律。政治纪律是约束党员干部行为规范最关键、最重要的纪律。政治纪律从党建立之初就被放在重中之重的位置,严明的政治纪律是党的事业不断取得胜利的重要法宝。对党的政治纪律的内涵进行科学界定具有特殊重要的意义。 相似文献
965.
张苗苗 《江西广播电视大学学报》2014,(1)
思想政治教育学的基本问题,是思想政治教育要解决的主要矛盾,也是划清学科边界、深化理论体系的关键所在,学界对于这一问题的认识不一,主要有"一关系"说、"二深思"说、"三方面"说、"四基点"说,从理论共识中总结成果,从理论分歧中发现问题,抓住关键与重点,进而回答思想政治教育学的基本问题的内涵与意义。 相似文献
966.
967.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
为了发展多样化的大学生活,各大高校选择引用互联网进行大学思政教学,虽然大学依据互联网获取了更多的知识,但是在发展的过程中也存着一定的问题,从而为高校的思政教学工作带来一定的挑战。 相似文献
969.