从广告中得出的教学启示     

曾宓 《中小学音乐教育》2004,(3):20-21

你有没有发现这样一个现象,几乎所有的孩子都爱看电视广告,尤其是低年龄段的孩子,他们可以背唱出许多广告歌曲,却常常忘记老师教的歌曲。为什么如今的电视广告具有如此强的吸引力?一、广告的三大特点1.从听觉效果上说,广告音乐生动、悦耳,旋律性强。在旋律设计和配器上十分考究,节奏感强,而且种类繁多,有MIDI音乐、摇滚乐、交响乐等,还有独唱、合唱。如名牌汽车的广告音乐大多采用交响乐显得气势恢宏;家用小轿车的广告音乐则常用小提琴独奏,显得轻松、优雅;手机的广告音乐时尚、前卫;食品类的广告音乐温馨、从容,有时带点俏皮。广告中的画…  相似文献   

构建创新性的课堂教学模式     

苗淑华 《吉林教育》2003,(7):33-33

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优化课堂教学，实施游戏教学     

姚小卿 《珠海教育学院学报》2002,8(1):86-87

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初中政治课活动教学探索实例     

刘粉莉 《浙江教学研究》2003,(6):37-38

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在新的课堂教学环境下促进每个学生的发展     

宋红玮 《青年教师》2003,(6):44-46

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论政治课教学的导课艺术   总被引：1，自引：0，他引：1  

金鸣平 《浙江教育学院学报》2003,(2):108-112

导课是课堂教学的一个重要环节。它的主要功能在于激发学生的学习兴趣和探索欲望，使新旧学习任务之间能顺利地实现过渡衔接。为此教师应在政治课教学中精心设计好导课这一环节。  相似文献   

试论德语口语能力与教学方法的关系     

曾凰山 《云南科技管理》2003,16(1):61-62

造成工科院校学生外语口语表达能力普遍偏低的原因是多方面的。长期以来,词汇、语法和课文是外语教学的重点,为了提高学生的口语能力,文章认为,应该改变教学方法,增添趣味性、反复性和实效性,促进学生口语表达能力的提高,激发学生主动学习的兴趣。  相似文献   

一套数学分析主导教材中的几点不足     

王剑宇 《南京晓庄学院学报》2006,22(6):119-121

华东师范大学数学系编写的《数学分析》被全国很多高校使用,本文指出了该教材的几点不足之处,并给出了在施教或修订中如何妥善处理这些问题的合理建议.  相似文献   

熠熠生辉耀眼 声声拨动心弦     

邱刚强 《中小学音乐教育》2006,(10):31-31

为王志新教师新的音乐专著作序，我不能随意“应景”，更不能短言“应付”。这是因为王教师这本书不仅是应时代之需，应学校之需，有看头、有唱头，而且具有教育性和实用性，除此之外，这位同志好友对音乐教育的贡献，以及这本新书的价值等待，引起我许多联想。  相似文献   

联系实际 突出主体 拓展思维——《列含有未知数x的等式解答“比多”“比少”应用题》教学片断与评析     

程淑兰洪学文  张建林 《湖北教育》2006,(5):37-38

【评】生活中蕴含着丰富的数学信息。我选择了学生最熟悉的学校作为引课的话题，引发了学生热爱学校的情感，继而把这种情感引导到新知的学习中，激发学生探索新知的欲望。根据学生的回答，选择学生感兴趣的有关学校的信息。通过谈话，学生自主提问，组编成应用题。对上节课所学的列舍有未知数x的等式解答应用题的知识进行复习，为新知的学习作好辅垫。  相似文献