全文获取类型
| 收费全文 | 1109294篇 |
| 免费 | 516篇 |
| 国内免费 | 4882篇 |
专业分类
| 教育 | 1005756篇 |
| 科学研究 | 40095篇 |
| 各国文化 | 107篇 |
| 体育 | 30549篇 |
| 综合类 | 24110篇 |
| 文化理论 | 1300篇 |
| 信息传播 | 12775篇 |
出版年
| 2024年 | 4369篇 |
| 2023年 | 16728篇 |
| 2022年 | 17359篇 |
| 2021年 | 17268篇 |
| 2020年 | 18913篇 |
| 2019年 | 22662篇 |
| 2018年 | 11300篇 |
| 2017年 | 21340篇 |
| 2016年 | 27061篇 |
| 2015年 | 38441篇 |
| 2014年 | 87512篇 |
| 2013年 | 78639篇 |
| 2012年 | 86457篇 |
| 2011年 | 96938篇 |
| 2010年 | 84899篇 |
| 2009年 | 77010篇 |
| 2008年 | 78057篇 |
| 2007年 | 58888篇 |
| 2006年 | 45709篇 |
| 2005年 | 41984篇 |
| 2004年 | 44093篇 |
| 2003年 | 45279篇 |
| 2002年 | 34121篇 |
| 2001年 | 23213篇 |
| 2000年 | 22441篇 |
| 1999年 | 4394篇 |
| 1998年 | 2627篇 |
| 1997年 | 1914篇 |
| 1996年 | 1349篇 |
| 1995年 | 994篇 |
| 1994年 | 850篇 |
| 1993年 | 574篇 |
| 1992年 | 409篇 |
| 1991年 | 308篇 |
| 1990年 | 234篇 |
| 1989年 | 201篇 |
| 1988年 | 27篇 |
| 1987年 | 26篇 |
| 1986年 | 31篇 |
| 1985年 | 21篇 |
| 1984年 | 15篇 |
| 1983年 | 23篇 |
| 1957年 | 7篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1950年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
981.
<荷花>是一篇语言文字很朴实又很美的课文,短短的篇幅,却把一池荷花写活了,写得是那么的美,那么富有感情.为了使学生更好地发现课文的美,体会课文的美,体验作者的感情,我们认为可以这样做. 相似文献
982.
关注生成，这是新课标理念催生下的一道亮丽的课堂新景观。然而，面对生成，我们老师的认识程度和处理方式还存在着很大的差异。有的对生成分热衷与宠幸，不加辨析，拿来即用，随意改变原来的教学思路；有的则视而不见，充耳不闻，沿着原来的思路教学。这种热处理或冷处理，非但不能收获期待的精彩纷呈，反而导致本文失落或主体失衡， 相似文献
983.
984.
985.
"老师,今天的考试真有味,真好玩";"老师,要是上课都像今天考试这样,那就太好了";"老师,我们喜欢这样的考试"……一年级期末测评完毕,几个胆大的孩子围着我饶有兴趣、七嘴八舌地回味着他们今天测评的感受.我们采用的符合儿童发展的评价方式--游戏式测评得到了预期的效果. 相似文献
987.
988.
几年来,笔者根据自己的教学实践,认为“练导循环”是提高复式教学质量的一种有效的方法。一、练导循环教学法的特点“练导循环”最突出的特点就是充分发挥学生的 相似文献
989.
990.