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71.
精彩十分钟     
正3月14日晴伴着一阵阵朗读声,一声声清脆悦耳的下课铃响起,还带几句温柔可亲的话:"下课了,紧张的40分钟结束了,请同学们踏出教室眺望天空,下课活动吧!"脑细胞活动40分钟后,拉紧的神经如摆脱了弓一样轻松,恢复了舒适、欢乐的自然状态。在松弛的目光中,老师的身影渐渐地隐身于教室门口的一瞬间,另一部分神经调动起来,终于结束了40多分钟的嘴巴、手和腿脚。迎来了10分钟的释放,可以尽情跑步,尽情嬉戏,顿时教室里变得喧闹起来。  相似文献   
72.
善意的谎言     
彭福英 《广西教育》2013,(44):62-62
盟是一个文静、内向的女孩,偏科问题比较严重。在学校开设的课程中,她语文、数学、英语成绩都很优秀,可图、音、体成绩却比较差。特别是体育,她本来个子就小,再加上天生的胆怯吧,就算补考也很难及格。从她的日记里,我了解到她也因此而苦闷。也许这也加剧了她的怯懦——她从不参与班干竞选,5年来,连个小组长都没当过。一次.班主任要利用课间操的时间召开班干会议,全体班干都留在教室里等待班主任的到来。我正忙着收拾讲义,一学生跑上来说:“老师,班干都留在教室开会,谁带我们班的同学去做操呀?”  相似文献   
73.
在美国,女士比较受尊重。在通常情况下,人们总是把女子放在优先考虑的地位。如男女一起进房间,男士要替女士开门;进房间和餐馆,大多是女子在前,除非男子必须在前为其效劳;乘车时,男子为女士开车门,并将手放在女士头与门顶之间;下车时男子先下车,绕到车的另一侧,为女士打开车门,随后由男  相似文献   
74.
李玉柱  颜秀云 《教师》2012,(21):1-1
前不久,我们到一所小学调研,随机走进一间教室,里面没有教师上课,但孩子们个个坐得端端正正,全班同学姿势统一,两只胳膊放在桌上,小脸朝向黑板,几乎目不转睛,桌上课本更是放得不歪不斜,甚是板正,  相似文献   
75.
今年,我任教三个班的化学,一百四十多名学生的姓名在脑袋中直打架。在课堂教学过程中,能记住名字的除了几个学习成绩优秀的,或者就是作业不认真的和学习极差的低分生。对其余的学生,在教室里便是随意的指向“你、你、你”,“他、就是他”,“课代表旁边穿红颜色衣服的那位同学”.对那些“名不见经传”的学生乱点“鸳鸯”。  相似文献   
76.
根据笔者的教学经验和学生的认知特点,阐述了在计算机应用基础课教学中应合理安排的氛学内容的顺序以及应使用的各种教学手段,如消除学生学习电脑的神秘感,运用生动形象的比喻和相似思维来帮助学生理解概念以及现代教育技术(如计算机辅助教学)的使用等,为教学开拓思路,供大家参考.  相似文献   
77.
《清明上河图》中的城门楼,是该图形象体系的组成部分;它是对生活真实的艺术反映,而不是对北宋东京外城上那座上善门的机械摹写。“上善”一词典出《老子》,体现了道家的比德观念。宋太宗以“上善”为城门赐名,主要出于宗教观念。  相似文献   
78.
董瑶  陶之樯 《家庭教育》2007,(3X):36-37
孩子离园的时间到了.外面突然下起了倾盆大雨,大部分孩子都早早地回家了,教室里只剩下明明一个人。过了没多久,教室门口出现了明明爸爸的身影,明明却没有像往常一样蹦蹦跳跳地跑到爸爸身边,而是自顾自地撅着小嘴。爸爸耐心地向明明解释“明明,真是对不起啊,突然下雨了,爸爸回去拿雨伞,所以来得有点晚……”还没等爸爸说完,明明就发起了脾气,“你不会看天吗,晚来接我就是你的不对.其他人的爸爸妈妈怎么不晚来呢?”望着被雨淋得浑身湿透的爸爸.明明有的只是抱怨,一点都没有心疼前来接他的爸爸。[编按]  相似文献   
79.
去一位男同事家,还没进门,就听到住在男同事对门的女同事在那里发火。她虽然没有指名道姓,但从她的话语中可以判断,她是在指责男同事的儿子。事情是这样的。男、女同事各有一个儿子,是同班同学。男同事的儿子是班干部,那天轮他值日。女同事的儿子睡午觉时不安分,被罚跪在教室的讲台上。女同事知道后找男同事辩理,男同事和他妻子都没做声,他们的儿子却大声说:“我没有错,老师说了,今天我轮值,对犯错的同学,我可以全权处理,只要不打他就行。”这件事到最后当然只能不了了之。  相似文献   
80.
感动     
曾经在我的班上有一个患有严重多动症的孩子——小尘,她总会在上课时跑出教室或者撕坏别人的东西,有时甚至对同学大打出手……每当这时,我就不得不上半节课跑出去找她或者处理各种各样的突发事件。慢慢地,我开始对她有抱怨的情绪了。  相似文献   
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