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103.
金辉 《南通师范学院学报》2000,16(2):86-88,112
人格是教师素质的首要构成因素，因而应成为教师继续教育的首要内容。过去的教师培训虽注意了师德修养，但尚未提升到人格的高度。新世纪的继续教育应把人格化列为课程的首选目标，唯其如此。才能使继续教育教材发挥媒介功能、援助功能和指导功能，才能体现教师继续教育内容的特色化。 相似文献
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1997年秋季在山西、江西和天津开始进行的高中课改试验，现已试验一轮。2000年试验范围进一步扩大到10个省市。为了使大家对高中物理试验教材有所了解，下面就教材编写时的一些考虑做一介绍，希望得到批评指正。 相似文献
106.
在高中语文第六册唐代诗人白居易的七言古体诗《琵琶行》一课中,开头一段描绘了一幅秋夜送客图:“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。”画面之景,是诗人凄凉之情 相似文献
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江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话中指出：“贯彻‘三个代表’，要求各级党组织必须对党员严格要求、严格教育……。”以使“我们党始终站在时代前列。”可见党员的教育工作至关重要。福建人民广播电台建台半个多世纪，员工队伍中有49．6％的党员，接近半数，抓好党员教育不断提高党员的思想政治素质，增强”免疫力”，充分发挥党员的先锋模范作用就成为党委重要的政治任务。 相似文献