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61.
敬告作者     
正《教育科学研究》文后注释和参考文献的著录格式采用《中华人民共和国国家标准》GB/T 7714-2005。您的论文中如有注释和参考文献,请您务必参照以上标准规范撰写。谨致谢忱。欢迎赐稿。  相似文献   
62.
敬告作者     
正《教育科学研究》文后注释和参考文献的著录格式采用《中华人民共和国国家标准》GB/T 7714-2005。您的论文中如有注释和参考文献,请您务必参照以上标准规范撰写。谨致谢忱。欢迎赐稿。  相似文献   
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《中国编辑》于2008年被评估确认为"中文核心期刊"和"中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊"。为更好地贯彻执行核心期刊和来源期刊的规范标准,特向广大读  相似文献   
64.
敬告读者     
《中学俄语》2011,(4):65
我刊现有少量资料(见下表)。在目前俄语学习资料匮乏的情况下,我刊精心编制的下列各种资料仍可作为各类读者学习的首选。现优惠出售,欢迎订阅。  相似文献   
65.
敬告读者     
应广大读者要求,为便于保存和查找资料,2010年《中学语文教学》合订本已出版。每本100元(免邮寄和挂号费),欲购从速。如合购2009年、2010年合订本,价格为180元。来款请寄:北京西三环北路105号《中学语文教学》编辑部邮编:100048联系人:李煜联系电话:010-68980051e-mail:107936380@qq.com  相似文献   
66.
稿约     
《林区教学》2011,(9):4
本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持,深表谢意!为使本刊走向规范化、标准化和现代化的轨道,本刊对作者来稿敬告如下:1.文章须报送电子稿件,文件格式为Word文档,可  相似文献   
67.
敬告读者     
亲爱的读者朋友:为了进一步提升杂志质量,更好地为您服务,我们建立了完善的质量反馈机制,欢迎您随时向我们反馈用刊建议。我们将对积极反馈信息的读者给予奖励,并定期从中评出优秀评刊员。如所提的建议能够为报社创造良好的社会效益或经济效益,报社将聘您为荣誉顾问。反馈内容可包括:1您对本刊的整体印象;2您最喜欢的栏目和最不喜欢的栏目;3您最喜欢的文章和最不喜欢的文章;4杂志中出现的错误;5试题题型是否新颖,难度是否适当,设题是  相似文献   
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敬告读者     
亲爱的读者朋友:为了进一步提升杂志质量,更好地为您服务,我们建立了完善的质量反馈机制,欢迎您随时向我们反馈用刊建议。我们将对积极反馈信息的读者给予奖励,并定期从中评出优秀评刊员。如所提的建议能够为报社创造良好的社会效益或经济效益,报社将聘您为荣誉顾问。反馈内容可包括:1您对本刊的整体印象;2您最喜欢的栏目和最不喜欢的栏目;3您最喜欢的文章和最不喜欢的文章;4杂志中出现的错误;5试题题型是否新颖,难度是否适当,设题是  相似文献   
69.
敬告     
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70.
《科学生活》2010,(3):96-96
1.从稿件投到本刊之日起,三个月内未刊登、发表在杂志上的,投稿者方可自行处理。2.稿件自发表之日起,本刊拥有其专有出版权、网络传播权及转授第三方使用权等。3.本刊作者须确保来稿中无侵犯他人著作权或其他权利的内容,并将对此承担相关责任。  相似文献   
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